[教材答疑解析] 教材解析：必修1第12课 甲午中日战争和八国联军侵华战争 2018-12-02
教材解析：必修1第12课 甲午中日战争和八国联军侵华战争 河南镇平第一高中 刘秀玲 一、学法指导 1．通过分析甲午中日战争爆发的原因及中国战败的原因，认识战争爆发和清政府失败...
[教材答疑解析] 请教“刀耕火种”的概念 2018-12-02
请教“刀耕火种”的概念 马老师您好： 必修2教材第4页“原始农业的主要耕作方法是刀耕火种。人们先用石刀、石斧把树木砍倒，晒干后放火焚烧，然后再用石犁翻土播种。” 詹子庆...
[教材答疑解析] 同步解析：必修1第6课 罗马法的起源和发展 2018-12-02
同步解析：必修1第6课 罗马法的起源和发展 浙江省浦江县浦江中学 王 涛 一、学法指导 这节课的基本线索是罗马法的起源、发展、确立和完善的过程及对后世的影响。这节课内容时间...
[教材答疑解析] 教材解析：必修1第14课 新民主主义革命的崛起 2018-12-02
教材解析：必修1第14课 新民主主义革命的崛起 河南镇平第一高中 刘秀玲 一、学法指导 1．学习五四运动是要理解和把握五四运动的必然性，它是当时社会主要矛盾尖锐化的必然结果。...
[教材答疑解析] 同步解析：必修1第2课 秦朝中央集权制度的形成 2018-12-02
同步解析：必修1第2课 秦朝中央集权制度的形成 河北省南皮县第一中学 刘金成 一、学法指导 1．秦朝是我国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家，它虽然时间短暂、二世而亡，...
[教材答疑解析] 在变化中求发展 在变化中去完善──新版高中历史新课标教科书《历史1（必 2018-12-02
在变化中求发展 在变化中去完善──新版高中历史新课标教科书《历史1（必修）》内容设置的变化 人民教育出版社历史室 李 卿 根据2003年4月国家教育部制订的《普通高中历史课程标...
[教材答疑解析] 教材关于古代农具发展顺序的处理是否妥当？ 2018-12-02
教材关于古代农具发展顺序的处理是否妥当？ 疑问： 教材必修2第4页“原始农业的主要耕作方法是刀耕火种。人们先用石刀、石斧把树木砍倒，晒干后放火焚烧，然后再用石犁翻土播种...
[教材答疑解析] 同步解析：必修1第4课 明清君主专制的加强 2018-12-02
同步解析：必修1第4课 明清君主专制的加强 河北唐山丰南一中 高兴昌 一、学法指导 1．明清时期，我国封建社会开始走向衰落，但君主专制统治却进一步加强。封建统治者为维护自己...
[教材答疑解析] 同步解析：必修1第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 2018-12-02
同步解析：必修1第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 河北省南皮县第一中学 刘金成 一、学法指导 1. 本节教材主要包括两个方面的内容：第一，法国共和政体的确立；第二，德意...
[教材答疑解析] 关于小农经济的几个问题 2018-12-02
关于小农经济的几个问题 马老师您好： 对小农经济，我有几个问题想请教于您： 1.小农经济与自然经济的区别与联系。 2.怎样理解“自然经济的牢固存在，是造成中国封建社会发展缓...