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高中历史教案:专题六  西方人文精神的起源与发展复习学案(4)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    [巩固练习]
    一、选择题
    1、我们把智者运动看作是西方人文精神的滥觞主要是因为
    A、提出人是万物的尺度,清楚地意识到人是社会舞台的主角
    B、认为奴隶制度不符合人性
    C、经常使用各式各样的诡辩方法
    D、提出“美德即知识”的观点
    2、普罗塔戈拉说:“人是万物的尺度”。对此正确的理解是
    A、以人的感觉与认识作为评判事物客观存在与否的标准
    B、提倡个人主义以及怀疑一切的思想
    C、呼唤人类关注社会,解决日常生活中发生的问题
    D、只有人才有资格和力量、有权利重新规范自己的生活
    3、18世纪的启蒙思想家可以把苏格拉底视为先驱和战友是因为
    A、苏格拉底第一次在哲学意义上发现了“自我”
    B、苏格拉底发现了人类理性的力量和价值
    C、苏格拉底发现了人类知识的有限性
    D、苏格拉底被奉为“哲学的创造者”,智慧的化身
    4、下列关于苏格拉底的名言“美德即知识”的正确理解应当是
    A、美德是获得知识的前提
    B、美德是知识存在的本质所在,而知识又是美德的充分条件
    C、美德就等同于知识
    D、知识能充实道德
    5、文艺复兴运动的性质是
    A、是一场资产阶级性质的思想解放运动 B、是一场资产阶级的政治运动
    C、是一场宣传古希腊罗马文化的运动 D、是一场对抗基督教文化的运动
    6、文艺复兴运动产生于意大利的社会根源是:
    A、基督教在意大利的神权统治最为反动 B、14世纪意大利城市经济繁荣
    C、意大利最早出现了对抗基督教的文化 D、意大利保留了众多的文化遗产
    7、下列关于《十日谈》的表述,正确的是:①是文艺复兴初期最具代表性的作品,②以肯定人的欲望和歌颂自然的人性为表现形式 ③提出了人类平等的思想 ④提升了人性的高尚和尊严
    A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
    8、恩格斯说:“‘文艺复兴’这个名字没有把这个时代充分表达出来。”其意是指
    A、它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴
    B、它是将古代文化古为今用
    C、它没有准确地揭示出这场运动的实质
    D、他们只是打着“复兴古典文化”的旗号
    9、恩格斯说:“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物,从但丁到加里波第,他们是无与伦比的完美典型。”这里的“现代世界的曙光”是指
    A、工场手工业的兴起 B、新航路的开辟
    C、文艺复兴运动 D、意大利的统一运动
    10、“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是
    A、禁欲主义 B、蒙昧主义 C、人文主义 D、理性主义
    11、标志着德国宗教改革开始的事件是
    A、教皇出售“赎罪券” B、《九十五条论纲》发表
    C、路德教派创立 D、《圣经》被翻译成德文
    12、马丁•路德主张:①简化宗教礼仪 ②信仰得救 ③教士有结婚的权利 ④人人可以阅读和理解《圣经》
    A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
    13、马丁•路德的人文主义思想表现为:①人的灵魂得救要靠自己的虔诚信仰 ②人人有权读《圣经》 ③人人都可以与上帝直接沟通 ④人的灵魂得救要靠教士作为中介
    A、①②③ B、①②③④ C、②③ D、①②④
     (责任编辑:admin)
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