一. 教学内容：平面向量 平面向量的数量积 二. 本周教学目标： 高考要求： 掌握平面向量的数量积及其几何意义，了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题，掌...

欧几里得---古希腊数学家。 以其所著的《几何原本》(简称《原本》）闻名于世。关于他的生平，现在知道的很少。早年大概就学于雅典,深知柏拉图的学说。公元前300年左右，在托勒密...

一. 教学内容： 1. 体会确定性现象与随机现象的含义；了解必然事件、不可能事件及随机事件的意义。 2. 了解随机事件发生的不确定性及频率的稳定性，进一步了解概率的意义以及概率...

复数是高中代数的重要内容，在高考试题中约占8％-10％，一般的出一道基础题和一道中档题，经常与三角、解析几何、方程、不等式等知识综合．本章主要内容是复数的概念，复数的代...

一. 教学内容：集合的基本运算 二. 重点、难点： 1. 且 2. 或 4. 5. 6. 7. 8. 【典型例题】 [例1] 全集 ， 或 （1） （3） （3） 或 或 [例2] 全集 {小于10的自然数}， ， [例3] ，若 的取值范围。...

排列组合与二项式定理知识点 １．计数原理知识点 ①乘法原理：N=n1n2n3nM (分步) ②加法原理：N=n1+n2+n3++nM (分类) ２． 排列（有序）与组合（无序） Anm=n(n－1)(n－2)(n－3)(n－m+1)=n!/(n-m)!...

教学目标： （1）理解子集、真子集、补集、两个集合相等概念； （2）了解全集、空集的意义， （3）掌握有关子集、全集、补集的符号及表示方法，会用它们正确表示一些简单的集合...

分 类 计 数 原 理 分 步 计 数 原理 做一件事，完成它有n类不同的办法。第一类办法中有m1种方法，第二类办法中有m2种方法，第n类办法中有mn种方法，则完成这件事共有：N=m1+m2++mn种方...

一、教学内容：框图与复数 二、学习目标 能用框图梳理已学过的知识，了解框图在揭示事物联系中的作用；理解复数的有关概念，能进行复数的加、减、乘、除运算；掌握某些特殊复...

一. 本周教学内容：直线的倾斜角和斜率、直线的方程 二. 本周教学重、难点： 1. 重点： 直线的倾斜角和斜率的概念、直线方程的几种重要形式。 2. 难点： 斜率的概念的学习，过两点...