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（四）朗读课文第三段，边读边翻译。 （五）分析文段 1.作者认为齐国灭亡的原因何在？燕国和赵国灭亡又何在？ 答：齐国亡在“附于秦”而“不助五国”；燕国亡在不用武力而以刺客为计；赵国亡在不能信任良将。 2.这一段和作者的论点是否统一？试具体说明。 答：是统一的。本段仍然在谈赂秦，只是换了一个角度，说不赂秦而能用兵，就不致灭亡。这算是对论点的一个补充。 3.若把这里对“三国”的评说换为对赂秦之国灭亡经过的陈述，你认为论证效果是更好还是不好？（讨论） 三.分析解读四、五段： （一）补充注释 1.以赂秦之地封天下之谋臣 封：分封 2.以事秦之心礼天下奇才 礼：以礼相待 3.而为秦人积威之所劫 劫：挟持 4.勿恐秦人食之不得下咽也 咽：咽喉 （二）指出下列词语在各句中的意义和用法 1.于 A 日削月割，以趋于亡 B 其势弱于秦 C 赵尝五战于秦 D 青，取之于蓝 2.胜 A 而犹有不可以不赂而胜之之势 B 故不战而强弱胜负已判矣 C 刑人如恐不胜 D 日出江花红胜火 3.所 A 为国者无使为积威之所劫哉 B 较秦之所得，与战胜而得者 C 必能使行阵和睦，优劣得所 D 是不材之木，无所可用 4.为 A 而为秦人积威之所劫 B 为国者…… C 今三世以前，至于赵之为赵 D 是社稷之臣也，何以伐为 （三）下列句子中哪些词是词类活用？请解释之。 1.小则得邑，大则得城 2.至丹以荆卿为计，始速祸焉 3.与战败而亡者，其实亦百倍 4.日削月割，以趋于亡 5.能守其土，义不赂秦 6.李牧连却之 7.以事秦之心礼天下之奇才 （四）区别下列词语的古今意义和用法 1.五国既丧，齐亦不免矣 2.是故燕虽小国而后亡 3.后秦击赵者再 4.刺客不行，良将犹在 5.而从六国破望之故事，是又在六国下矣 （五）说说下列句子的句式特点 1.有如此之势，而为秦人积威之所劫 2.六国互丧，率赂秦耶？ 3.斯用兵之效也 4.赂秦而力亏，破灭之道也 (责任编辑：admin) |