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1背景 2代表 3目的 4主张 5实践 6影响 (三)维新变法思想 1 出现——早期维新思想 (1)背景 (2)代表 (3)主张 (4)评价 2发展——康梁维新思想 (1)代表 康有为 思想内容 思想特点 思想影响 梁启超 严复思想 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标 1、知道“开眼看世界”的代表人物及其主要思想观点，理解“开眼看世界” 新思想产生的原因。 2、认识洋务派及其思想主张，综合评价“中体西用”思想。 3、识记维新思想代表人物的基本主张，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 4、了解鸦片战争后到19世纪末中国人学习西方、寻求变革的思想历程。 重点：从开眼看世界到维新思想的变化历程，维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 难点：分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。 二、学习过程 新课导入： 材料一 1559年，意大利传教士利玛窦到达北京，官员在《会典》书籍上查不出有意大利这个地方，就坚决否认世界上有意大利。幸而《会典》上有大西洋国，于是利玛窦只好自封为大西洋国民。 材料二 因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。 设问：上述材料说明了什么问题?学生讨论，老师整理：说明当时中国人对外部世界的无知,不了解世界形势的发展。 过渡：以“天朝上国”自居的清王朝，在鸦片战争中一败涂地，颜面尽失，不得已向蛮夷之邦——英夷，屈辱求和。这场战争给古老的中国带来巨大的冲击，一些爱国的知识分子在严峻的现实面前，率先惊醒，开始摆脱与西方隔绝的状态，逐渐走上蜕变与新生的近代思想历程。 讲授新课： 探究一“开眼看世界”阅读材料结合课本相关内容找出看眼看世界的背景、和代表及其主张 材料1：夷之长技三：一战舰;二火器，三养兵练兵之法。 ——《海国图志》 材料2：是书何以作?曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷 长技以制夷而作。 ——《海国图志叙》 1、背景 ① ② 2、概况 ①林则徐——近代中国“开眼看世界”的第一人 设问：为什么说林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人。 (责任编辑：admin) |