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高中历史教案:人类文明的引擎教案(3)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    蒸汽轮船、蒸汽机车
    投影:
    恩格斯说:“17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们,谁也没有料到,他们所创造的工具,比其他任何东西都会使全世界的社会状况革命化……”
    “蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过的。”
    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
    问:用煤作燃料的蒸汽机是否能完全满足工业发展的需要呢?它有没有存在哪些弊端?
    投影:
    陈列在英国伦敦科学博物馆内的瓦特制成的第一台蒸汽机,其许多主体部件都是用木头制造的。
    这是19世纪英国一个欣欣向荣的新兴工业城市,它曾经是宁静的农村,但蒸汽机和工厂的出现,使它变得浓烟蔽日,臭水横流。
    答:……
    (板书)体积过于庞大,噪音污染和环境污染,资源浪费等。
    于是科学家们又开始寻找一种更好的动力,人类迎来了电气时代。
    俗话说“饮水不忘掘井人”,那些科学家为电气时代的到来做出了贡献呢?请同学们阅读课本第118页。
    (板书)1831年法拉第发现电磁感应现象(理论基础)
    1866年德意志科学家西门子研制成了发电机
    1873年比利时人格拉姆发明了发动机
    1882年爱迪生在纽约创建了第一个发电站并形成了电网
    投影:
    电气技术的广泛应用,使城市的面貌发生了巨大的变化。电灯使城市的夜晚亮如白昼,电车为城市居民提供更加方便的出行服务,电梯使摩天大楼越建越高。电还走进了千家万户,电话使相隔千里如同近在咫尺,电冰箱、洗衣机、电熨斗、吸尘器的使用大大减轻了繁重的家务劳动,电影和电视丰富了人们的业余生活。
    ——人教版普通高中课程标准实验教科书《历史》必修Ⅲ
    问:如果我们生活的城市停电一天,我们的生产和生活会碰到哪些困难?
    答:……
    可见,我们的生活已经离不开电。提到电,我想同学们都会自然而然地联想到一个人——爱迪生。
    投影:
    爱迪生(1847—1931),美国著名发明大王,一生完成了2000多种发明,平均每12天半就有一项发明,其中包括电灯、留声机、发报机、电影、电车、蓄电池、打字机、水泥等等。1931年月10月18日,爱迪生在西奥伦治逝世,终年84岁,1931年10月21日,全美国熄灯以示哀悼。
    问:一位仅仅读了三个月小学而辍学的爱迪生,他凭什么创造出一个又一个的发明?
    投影:
    惊奇就是科学的种子。
    发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
    我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。
    ——爱迪生
    问:从爱迪生的这些名言中,同学们能够体会出他成功的秘诀吗?
    答:……
    问:两次工业革命对社会发展产生了什么作用?
    投影:
    答:……
     (责任编辑:admin)
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