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《劝学》预习提示

http://www.newdu.com 2018-11-17 人民教育出版社 佚名 参加讨论
    湖南省双峰县第一中学 谢立凡  
    荀子(约公元前313 —公元前 238 )名况,尊称荀卿。战国末期赵国人。荀子是战国时著名思想家、文学家。在战国诸子中,他与孟子、庄子对后世影响最深。他的散文说理透彻,气势浑厚,语言质朴,句法简练绵密,多排比句子,又善用比喻。
    本文节选自《荀子·劝学》,是荀子的代表作之一。这篇文章开宗明义提出全文中心:学不可以已。接着运用一连串的比喻分别论述了学习的意义、学习的作用、学习的方法和态度,勉励人们努力学习。这原本是一篇说理性很强的文字,很容易流于枯燥、单调,但作者却把深奥的道理寓于大量浅显贴切的比喻之中,又兼之以排比的句式,读起来朗朗上口、形象清新,是一篇传诵不衰、脍炙人口的佳作。
    学习这篇课文要针对文章的特点采用有针对性的学习方法。文章用了大量的比喻。因此,理解这些比喻的含义和内在联系是本文的重点和难点。学习时如果能抓住提示论点的关键语句和用以论证的比喻,不仅可以明确本文的论点和论证方法,体会出其内在严密的逻辑性,而且一些难理解的字词句也可以迎刃而解。
     (责任编辑:admin)
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