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(五)马克思主义在中国的传播 1、传入： 李大钊在中华大地上 举起社会主义大旗(在《新青年》上发表《 》等文章); 2、广泛传播： (1)五四运动爆发促使马克思主义传播： 1919年李大钊为《新青年》出版了《马克思主义研究专号》，撰写的《 》一文，比较 地介绍了马克思主义，在传播马克思主义方面起了重要作用。 (2) 与 的“ ”与“ ”论战，马克思主义以其先进性、科学性和革命性吸引了更多的先进分子。 (3)1920年5月1日，各地举行了‘五一劳动节’的纪念活动，扩大了马克思主义的传播。 (4)中国共产党早期组织有计划地宣传马克思主义，促进了马克思主义与 相结合。 (5)中国先进知识分子在认真研究比较，审慎思考后，最终选择了马克思主义。 (6)1920年 在上海建立了第一个共产主义小组; 1921年7月，以马克思主义理论为指导的 成立。 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标 1、知识与能力：了解新文化运动兴起的政治、经济、思想文化背景;识记新文化运动兴起的标志和领袖人物;理解新文化运动的主要内容;探究新文化运动的影响。 2、过程和方法：通过对新文化运动兴起原因的分析，使学生认识继经济和政治领域近代化之后，思想文化领域也迫切地需要近代化。通过对新文化运动两阶段主要内容的分析，培养学生运用比较的方法来获取知识的能力。阅读新文化运动时期主要代表作品，从作品中深化对新文化运动的认识，从而提高学生对资料的阅读能力和对文学作品的赏析能力。 3、 情感态度价值观：通过了解新文化运动的发展历程，使学生学习新文化运动的倡导者为拯救国家、改造社会、振兴中华而不断追求的奋斗精神，培养学生爱国主义和社会责任感。从思想的巨大作用来重新审视中国要富强必须提倡民主与科学，激发学生的爱国主义情感和民族紧迫感。 4、教学重点：新文化运动的内容。 5、教学难点：新文化运动的影响及全面评价;归纳近代思想演进。 二、学习过程 (一)历史背景 【探究学习】阅读教材和下列材料，归纳新文化运动出现的历史背景 材料一;孔子之道，自古常新，与天无极。……近自国体变更……使数千年崇拜孔子之心理，缺而修佛……本大总统躬膺重任，早作夜思，以为政体虽取革新，而礼俗要当保守。环球各国，各有所以立国之精神，秉诸先民，蒸为特性。中国服循圣道，自齐家、治国、平天下，无不本于修身。 袁世凯《大总统祭圣告令》 材料二：面对严酷的现实，陈独秀认为，“吾人于共和国体下，备受专制政治之痛苦”，究其原因在于没有启发“多数国民之自觉”。他把启蒙视为“救国之要道”。 经济方面：(根本原因) 政治方面： 思想方面：(直接原因) 归纳总结：近代中国民族资本主义的发展及其影响 时间 发展阶段 影响 十九世纪六七十年代 产生 早期维新思想产生(理论不完整、没有实践) 十九世纪九十年代 初步发展 维新变法运动、辛亥革命(政治近代化实践) “一战”期间 短暂的春天 新文化运动、五四运动(新旧民主革命的分水岭) (二)新文化运动概况 【自主学习】学生自主阅读教材，掌握下列要点。 A新文化运动开始的标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名为《新青年》; B新文化运动的领导人：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等; C新文化运动的主要阵地：《新青年》; D新文化运动的活动基地：北京大学; 【探究学习】阅读材料并回答问题 蔡元培认为做大学校长不是做官，“我不为名，不为利，为的是改变中国的国民性。我不去整顿谁去呢?”他抱定了整顿和改革北大的宗旨和决心出任北大校长之职。在他的就任演说中说：“大学者，研究高深学问者也。……诸君须抱定宗旨，为求学而来。”为此他提出了“兼容并包，思想自由”的治学、治校方针。所以当时的北京大学各种思想都占有一席之地，出现了身着各种服饰的教授，有着西装的，有蓄辨长袍的…… 思考：蔡元培提出的“兼容并包，思想自由”主要意思是什么?其本质目的何在?北京大学为什么能成为新文化运动的主要活动基地? 主要意思： 本质目的： 主要原因： (三)前期的新文化运动 1、主要内容 新文化运动是沿着两条战线展开的，一条是思想战线，一条是文学战线。两条战线交织进行，因而它既是一场思想革命，又是一场文学革命。 (1)提倡民主、科学，反对专制、愚昧。 (2)提倡新道德，反对旧道德。 (责任编辑：admin) |