第3课 宋明理学教案 一、教学目标 1.熟悉理学产生的原因和主要理学家及其观点,记忆理学的代表性语录,准确解释理学一词及其 由来。 2.阅读课文中的材料,提炼其观点,比较程朱理...
第三单元 北魏孝文帝改革学案 【双基梳理】 ●北魏孝文帝改革(从公元471年开始) 1、背景: ①社会矛盾尖锐,改革迫在眉睫。 北魏实行宗主督护制,阶级矛盾激化。北魏统治者没有处...
第20课 西学东渐 一、教材分析 (一)教材地位:本课是必修Ⅲ第五单元“近现代中国的先进思想”的第一课内容,前四个单元为本课的学习提供了很好的情景铺垫。在掌握并理解本课的基...
第15课 近代科学技术革命 本课课标要求:1、了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2、简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产...
第23课 美术的辉煌 (1)新古典主义美术 背景:18世纪末19世纪初,法国社会动荡不安。伴随着启蒙运动和法国大革命的到来,资产阶级追求古代希腊罗马的英雄主义精神,新古典主义美术...
《辉煌灿烂的文学》《充满魅力的书画和戏曲艺术》 重点解析 1.中国古代不同时期的文学主流形式及其特点 【解析】中国古代文学表达的主流形式经过以下的变迁:先秦诗歌──汉赋...
第1课 百家争鸣和儒家思想的形成教案 中国传统文化主流思想的演变 【专题学习目标】 1.课程标准: (1)①知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的原因及意义;了解孔子,...
第5课 北魏孝文帝改革与民族融合 【学习目标】课标要求:1、北魏孝 文帝改革的历史背景2、北魏孝文帝改革的主要内容 3、北魏孝文帝改革的历史作用 【重点难点】孝文帝改革的主要...
第20课 “百花齐放”“百家争鸣” ★教学目标: (1)知识与能力 ①识记:1956年“双百”方针的提出和内容、“双百”方针的贯彻、文学艺术领域的成就;②理解“双百”方针的提出符合...
第18课 音乐与美术 课标要求:(1)欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。(2)列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时...