[综合辅导] 高中历史教案：第19课电影与电视 2020-05-16
第19课电影与电视 一、教材分析： 1、教材的地位和作用： 《电影与电视》是岳麓版必修三文化史第四单元《19世纪以来的世界文化》中第三课的内容。本章包含三节内容，分别从文学...
[综合辅导] 高中历史教案：第26课改变世界的高新科技 2020-05-16
第26课改变世界的高新科技 课标要求：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。 教学目标： 知识与能力：通过本课的学习，使学生掌握贯穿当代生活的高新科技的大致...
[综合辅导] 高中历史教案：第11课 希腊先哲的精神觉醒教案 2020-05-16
第11课 希腊先哲的精神觉醒教案 [教学目标] 一、基本知识 1、了解古希腊哲学的基本情况，包括哲学的诞生、自然哲学、泰勒斯、智者学派及其代表人物普罗塔哥拉;了解苏格拉底及柏拉...
[综合辅导] 高中历史教案：第10课 梨园春秋 2020-05-16
第10课 梨园春秋 课标要求：了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。 教学目标： 1、知识与能力 A 、指导学生课前阅读教材，列出本课的知识框架，了解中国传统戏曲产生...
[综合辅导] 高中历史教案：第12课：文艺复兴巨匠的人文风采 2020-05-16
第12课：文艺复兴巨匠的人文风采 【学习目标】 1.知识与能力： 熟悉文艺复兴时期文化巨匠的主要成就及艺术风格，记忆人文主义思潮的主要代表人物及作品名称，理解人文主义思潮的...
[综合辅导] 高中历史教案：第25课 现代科学革命 2020-05-16
第25课 现代科学革命 课标要求：知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。 教学目标： 知识与能力：通过本课的学习，使学生了解在经典物理学危机的基础上现代科学革命产生的...
[综合辅导] 高中历史教案：第14课理性之光 2020-05-16
第14课理性之光 本节内容《理性之光》属于思想文化史内容，因而在教学时应突出辩证唯物主义和历史唯物主义史观的教学，在正确分析思想产生的基础上，充分认识杰出启蒙思想家追...
[综合辅导] 高中历史教案：建设有中国特色社会主义新文化 2020-05-16
第30课综合探究:批判继承与开拓创新 -----建设有中国特色社会主义新文化 一、社会主义新文化的历史渊源之一：传统文化 (一)传统文化的含义：传统文化是历史上流传下来的，至今还在...
[综合辅导] 高中历史教案：16课 综合探究：破解“李约瑟难题” 2020-05-16
16课 综合探究：破解“李约瑟难题” ▲活动目标 1、了解中国古代科技发展和西方近代科技发展的特点。 2、探讨中国古代传统科技没有出现科学技术革命和没有产生出近代科学技术的...
[综合辅导] 高中历史教案：第22课孙中山和他的民主追求教学设计 2020-05-16
第22课孙中山和他的民主追求教学设计 【课标要求】 了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 通过本节课的学习，使学生了解 孙中山 先生关于...