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专题六 西方人文精神的起源和发展 第一节 人是万物的尺度 【教学目标】了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人价值的阐述，理解人文精神的内涵。 【重难点】 重点：人文主义思潮兴起和产生的时代背景。 难点：理解苏格拉底和普罗塔哥拉在看待“人”这个问题的差别。 【课前预习】 1、西方思想史上的三次大的思想解放运动，第一次是 产生于 的 ; 第二次是 的 ;第三次是 的 。 2、人文精神是指 ，它的核心内涵是 。 3、智者运动中的智者指的是那些 的教师。 4、智者的主要代表人物是 ，他的思想观点的中心内容是 ，我们把他看作是 。 5、苏格拉底在哲学上的重大贡献是他第一次 。 6、在西方历史上，斯多亚学派第一次论证了 这一人文主义的核心理论。 7、斯多亚学派分为三个部分： 、 和 。 【课堂精讲】 西方思想史上三次思想解放运动 公元前五世纪中叶 希腊 “智者运动” (人文精神的产生) 14世纪—17世纪 意大利 文艺复兴 (复兴) 17—18世纪 英法 启蒙运动 (发展成熟) 人文精神;人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向 ↓ 人文主义：是注重人、人性、尊重人存在的价值的一种文化传统。 第一框题 智者的启蒙 智者运动的七要素(a智者含义、b出现原因、c运动性质、d研究领域、e代表人物、f思想主张、g评价)? (1)智者含义：教授雄辩术和修辞学的教师。 (2)出现原因(背景)：希腊工商业发展 城邦奴隶制民主政治—平民地位提高 智者学派产生，他们放弃对 的探索，转而关心 的问题。 (3)运动性质：一场反对 的运动, (4)研究领域：人类社会 (5)特点：智者是指那些教授 和 的教师; 他们的言论内容和辩论方式完全从 角度和利益出发,倾向于相对主义 和 主义;他们怀疑神灵,否认绝对权威,批判传统,敢于 . (6)代表人物： (7)思想主张的中心内容：“ ” (8)评 价： 积极——把人置于世界和社会的中心;是人类 的第一次觉醒;是西方人文精神的滥觞;也是西方第一次思想解放运动。 局限性——过分强调个人的感觉，否定了客观真理，倾向于相对主义和主观主义。 如何理解“人是万物的尺度”的含义?黑格尔说：“这是一句伟大的话。”与以前的哲学家的研究相比，这句话的伟大之处在哪里? 含义：万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。 评价(伟大之处)：肯定和强调人的价值，将人置于世界和社会的中心。是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞。 第二框题 真理与自由的殉道者------苏格拉底 苏格拉底的思想主张： 1)反对智者忽视 、追求 2)强调人类的理性，否定 ,这与智者是一致的. 3)第一次从哲学意义上发现了“ ”，以“ ”作为自己的行动指南。 4)尊崇 ，追求 ，“未受考察的生活是不值得过的”。 对苏格拉底的评价：“哲学的创造者”“智慧”的化身(马克思)，18世纪启蒙思想家的先驱和战友。 认识1：“认识你自己”就是认识做人的道理，是苏格拉底对人的价值的思考，体现了对理性的尊崇、对思想自由的追求和道德的重视，丰富了人文主义的内涵。 认识2：“美德即知识”是苏格拉底对道德问题的思考，体现反对智者忽视道德，追求功利的主张。 意义：苏格拉底开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他的思想对后世西方哲学产生了深远影响。 苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同? 同：都把人类社会作研究主体，强调人类的理性、否认绝对权威 异：智者学派忽视道德，追求功利;苏格拉底重视人的伦理道德，强调“知德合一”。 第三框题 人生而平等 1、斯多亚学派的产生及其代表人物 产生: 公元前 ，第一次系统论证了 。 代表人物：创始人是 ，从希腊到罗马，还有一些身份特殊的罗马人。 2、斯多亚哲学的主要内容 (1)主要分为三部分： 、 和逻辑学。其中 和 最为 重要。物理学不仅阐述了 与人的关系，也揭示了 与人之间的关系。 (2)思想概述： 是最高的理性; 人人与生俱来带有理性，所以得出 的结论。 3、意义： 第一次论证 、 这一西方人文主义的核心理论。 知识归纳： 主要派别 (代表人物)哲学 范畴 主要观点 作用或影响 普罗塔戈拉 认识 人与社会 人是万物的尺度 是人类意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞，是西方第一次思想解放运动。 苏格拉底 认识自己 认识你自己; 美德即知识 第一次在哲学意义上发现了“自我”，对理性的尊崇和对理想自由的追求，被18世纪的启蒙思想家视为先驱和战友。 斯多亚学派 人与自然、 人与人的关系 人人生而平等 在人类历史上第一次论证了天赋人权，人生而平等这一西方人文主义的核心理论。 [课后巩固] 1、被视为西方第一次启蒙运动先驱的古希腊思想家是( ) A、芝诺B、苏格拉底C、但丁D、普罗塔戈拉 2、被马克思称为“哲学的创造者”和“智慧”的化身的古希腊哲学家是( ) A、苏格拉底B、西塞罗C、芝诺D、普罗塔戈拉 3、关于苏格拉底名言“美德即知识”的正确理解应当是( ) A.美德是获得知识的前提 B.美德是知识存在本质所在，而知识又是美德的充分条件 C.美德就等同于知识 D.知识能充实道德 4、在西方历史上，第一次系统论述“人生而平等”的是斯多亚学派，该学派创始人是( ) A.芝诺 B.普罗塔戈拉 C.泰勒斯 D.亚里士多德 (责任编辑：admin) |