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高中历史教案:第15课 明治维新

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    第15课 明治维新
    课标要求:
    1、知道明治维新的历史条件。
    2、概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。
    3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
    本课重点:明治维新的主要过程和基本内容、历史地位
    本课难点:理解近代化道路的多样性
    一、明治维新的历史背景 :
    1. 德川幕府统治下的国内危机:――社会现状与国内矛盾的产生
    ①政治:士农工商的等级 身分制(19世纪以后,社会 各阶层对幕府统治强烈不满,尤其下级武士,迫切希望改变现状。政治上四民不等国内阶级矛盾尖锐;实权在将军手中,政府设在江户(东京);天皇为名义上的国家元首,朝廷设在京都。)
    ① 经济:重农抑商政策制约了商品经济和资本主义因素的充分发展
    ② 外 交:闭关锁国政策使日本落后于世界发展的大趋势
    ③ 矛盾:社会各阶层尤其是(中)下级武士不满幕府统治,希望改变现状
    2.黑船事件引发的民族危机使:——民族危机的出现与社会应对
    危机:
    ①国门被打开——1853年美国培里舰队(黑船事件 )
    ②不平等条约与主权遭破坏(领事裁判权和协定关税等)
    应对:
    ①下级武士中的有志之士探寻救亡图存之策
    ②幕府维持统治的镇压、禁闭等政策激化了矛盾
    3.、改革条件的日趋成熟:到19世纪中期
    ①独立改革派的形成及变革社会政策的调整
    ②武装倒幕的成功
    ③《五条誓文》施政纲领的颁布。
     (责任编辑:admin)
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