[实验指导] 简易显微镜制作 2019-10-22
一、制作方法： 简易显微镜是由镜头、镜筒、镜柱、反光镜四部分组成。 1、镜头 将一种聚光手电筒的电珠打碎，取下前面的玻璃球，用钳子把玻璃球周围玻璃片夹掉。选厚为2毫米的硬...
[实验指导] 物理分组实验教学三忌 2019-10-22
物理教学中的学生分组实验是在教师指导下，主要由学生独立完成的实验活动。这项活动能否起到提高学生动手动脑能力，加深理解理论知识的作用，教师的指导十分关键。我在多年的...
[实验指导] 实验创新来自意外的收获 2019-10-22
物理学是一门以实验为基础的自然科学。日常教学中，教师千方百计地创设教学情境，不仅要把教材知识传授给学生，更重要的是要使学生通过教材学习，掌握知识和方法，为探求未知...
[实验指导] 怎样做好物理静电实验 2019-10-22
静电实验人们一直认为比较难做，其实只要我们掌握了其中的关键，就能做到操作自如，得心应手。 1、实验中的关键问题： 用摩擦等方法获得静电有两个特点：一是电位高，可达数千...
[实验指导] 用热水瓶做两个声实验 2019-10-22
虽说现在很多家庭有了饮水机，但热水瓶的使用还是很普遍的，现在我们用热水瓶做两个与声有关的有趣的实验。 把耳朵贴在空热水瓶的瓶口上，你就会听到嗡嗡的声音。以前许多老人...
[实验指导] 茶叶在物理实验中的妙用 2019-10-22
我们常喝的茶叶在物理实验中有着妙用，可以用来演示物体的悬浮、上升、下降实验，具体做法是： （1）将几粒茶叶放入饮料瓶中，然后倒入多半瓶热水（不要倒满，留一部分空间，...
[实验指导] 用马铃薯确定电池正负极 2019-10-22
设计理念： 为了强化学生对电源有两个极：正极、负极，电源外部的电流是从电源的正极流出回到电源的负极的认识，帮助学生正确地认识电路和画出电流的路径，在学生学完“电路”...
[实验指导] 杨氏模量的测量,杨氏模量的测定 2019-10-22
任何物体在外力作用下都会发生形变，当形变不超过某一限度时，撤走外力之后，形变能随之消失，这种形变称为弹性形变。如果外力较大，当它的作用停止时，所引起的形变并不完全...
[实验指导] 真空不能传声的实验改进 2019-10-22
新目标人教版物理八年级上册声现象第一章节里的演示实验：真空罩里的小闹钟实验。该实验的材料主要有：抽气盘、电动或手动抽气机、小闹钟(手机、小电铃)。这一实验是让学生理...
[实验指导] 阿斯派克特的实验 2019-10-22
阿斯派克特1947年出生于法国西南部加龙河畔的阿让（Agen），那是一个以葡萄红酒美食佳肴为文化特色的美丽浪漫的小村庄。阿斯派克特从小就立志要成为一名科学家，后来果然成为著...