错解剖析得真知（三十六） 12 ． 3 平均数、方差与标准差 一、知识导学 1．n 个数据 ， ，……. 的平均数或平均值一般记为 = . 2．一般地，若取值 的频率分别为 ，则其平均数为 . 3．把...

错解剖析得真知（三十七） 12.4 线性回归方程 一、知识导学 1． 变量之间的常见关系有如下两类：一类是确定性函数关系，变量之间的关系可以用函数表示；一类是相关关系，变量之间...

用双曲线的定义解题 广东省中山一中高中部 许少华 双曲线的定义是双曲线的重要概念，对它的准确理解与正确运用对学好双曲线甚至整个圆锥曲线都很有意义；因此，本文揭示它的应...

一类不等式的证明 广东省吴川市第四中学 罗 亮 在不等式的证明问题中，发现一类证法原理一样的不等式，现呈现如下： 例 1 ． 若 ，求证： ． ① 证 ：由 得， ，同理， ， 。所以，...

用中心对称思想解圆锥曲线的中点弦问题 重庆市垫江实验中学校 杨正修 1. 一直线与椭圆4x 2 +9y 2 =36相交于A、B两点，弦AB的中点M(1,1)，求直线AB的方程。 解 ：设椭圆4x 2 +9y 2 =36关于弦...

错解剖析得真知（三十八） 第十三章 算法初步 §1 3.1 流程图 一、 知识导学 1. 流程图：是由一些图框和带箭头的流线组成的，其中图框表示各种操作的类型，图框中的文字和符号表示...

三角形内角关系应用举例 内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹一中 熊明军 三角形是平面几何中很常见的图形，一个三角形包含三个边及三个内角两类六要素。因此，从这两类要素出发，我们可...

线性规划解法赏析 内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹一中 熊明军 “最优化”问题中的简单线性规划是高考常考知识点，属于不等式模块，重点考查学生的动手操作能力。随着新课程改革的全...

错解剖析得真知（三十九） § 13.2 基本算法语句 一、知识导学 1． 赋值语句用符号“←”表示，“ ”表示将 的值赋给 ，其中 是一个变量， 是一个与 同类型的变量或表达式. 2． 条件...

活用导数的定义解题 广东省中山一中高中部 许少华 导数的定义是导数的基本概念之一，是导数的基础，也是学好导数必须扎实掌握的重点。围绕导数的定义产生的试题形形色色，为了...