[综合辅导] 高中历史教案：理性之光 2020-05-16
必修三 第14课 理性之光 【课标要求】 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 【教材分析】： 本节课前承希腊先哲、文艺复...
[综合辅导] 高中历史教案：马克思主义在中国的传播 2020-05-16
专题三 三马克思主义在中国的传播 课标要求： 简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 教学目标： (1)知识与能力： ①了解马克思主义在中国...
[综合辅导] 高中历史教案：二、伟大的历史性转折(导学案) 2020-05-16
二、伟大的历史性转折(导学案) 【学习目标】 1、了解中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的伟大转折，认识这次全会作出的有关改革开放的决策，认识这次全会对于建设...
[综合辅导] 高中历史教案：第二节毛泽东思想的形成与发展 2020-05-16
第二节 毛泽东思想的形成与发展 一、教材分析 1.地位与作用：毛泽东思想是继三民主义后20世纪所产生的又一重大思想理论成果。三民主义主要指导了资产阶级领导的旧民主主义革命，...
[综合辅导] 高中历史教案：第一节“积贫积弱”的北宋（北宋中期的社会危机）学案 2020-05-16
第一节“积贫积弱”的北宋(北宋中期的社会危机)学案 【内容标准】 了解王安石变法的历史背景 一、北宋中期的财政困难 表现: “三冗”( _____、_____、_____)弊政 1、冗兵 冗兵的原因：...
[综合辅导] 高中历史教案：第二单元 商鞅变法 2020-05-16
第二单元 商鞅变法 课标内容要求： (1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 (2)了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 (3)探讨商鞅变法的历...
[综合辅导] 高中历史教案：第六单元 穆罕默德•阿里改革 2020-05-16
第六单元 穆罕默德•阿里改革 学习目标： 1.了解穆罕默德•阿里改革的历史背景。 2.掌握穆罕默德•阿里改革的主要内容。 3.认识其在埃及历史上的作用。 重点：阿里改革的内容、评...
[综合辅导] 高中历史教案：社会主义建设在探索中曲折发展 2020-05-16
社会主义建设在探索中曲折发展 一、探索的开始——毛泽东的《论十大关系》 1、目的：为 因素，全面开展 建设 2、依据：一是 的经验和教训;二是总结 以来的建设经验。 3、意义：中...
[综合辅导] 高中历史教案：第九单元 戊戌变法 2020-05-16
第九单元 戊戌变法 课标内容要求： (1)了解戊戌变法产生的历史根源。 (2)简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。 (3)知道戊戌变法失败的基...
[综合辅导] 高中历史教案：第3课 汉代的思想大一统 2020-05-16
第3课 汉代的思想大一统 教学目标 知识与能力：知道汉代儒学成为正统思想的史实，了解“罢黜百家，独尊儒术”主张的提出、内容及其影响;通过了解董仲舒及其儒学成为正统思想的...