高二期中语文参考答案

    1．B

    2．B

    3．D

    【分析】

    1．

    本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

    B．“但是却把小说推入更深层次的艺术境界”理解有误。根据原文第七段、第八段“而《红楼梦》这段文字也稍显套语化”“恰恰这种可被视为艺术成功的描写，又在很大程度上，跟小说没有进入更深层次的艺术境界紧密相关”分析可知，原文语意是说这种可被视为艺术成功的描写，跟小说没有进入更深层次的艺术境界紧密相关”，选项却说成把小说推入更深层次的艺术境界。可见选项曲解原文语意了。故选B。

    2．

    本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

    B．“论证了《红楼梦》后四十回精彩之中有套路”理解有误，依据原文“这话不能说没有事实依据。究其原因，一则，林黛玉的命运曾获得不少人的同情，前八十回有关黛玉的出色描写，已为这最后出现的凄婉欲绝一幕，做了充分的蓄势”分析可知，文章征引蒋和森的《林黛玉论》，论证了后四十回和前八十回存在关联。不是论证了“《红楼梦》后四十回精彩之中有套路”。

    故选B。

    3．

    本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

    A．“应从文本本身的思想艺术水平方面考虑”理解有误，依据原文文句“至于这后四十回是否掺杂有曹雪芹残稿，倒不必纠缠，应该在不预设谁是作者的前提下，应就文本本身的客观效果加以分析评价”分析可知，原文语意是“应就文本本身的客观效果加以分析评价”。可见“应从文本本身的思想艺术水平方面考虑”在原文中并未体现，故选项无中生有了。

    B．“主要在于前八十回的描写很出色”理解有误，据原文第五段“究其原因，一则，林黛玉的命运曾获得不少人的同情，前八十回有关黛玉的出色描写，已为这最后出现的凄婉欲绝一幕，做了充分的蓄势；再则……”分析可知，原文语意是说前八十回的描写很出色是“充分的蓄势”，并无“主要在于”之意，选项中“主要在于”曲解文意。

    C．“也是宝玉清醒的关键”理解有误，根据倒数第二段“但让宝玉清醒的关键却是阴间神秘人的开悟”推断可知，选项中宝钗把黛玉去世的消息直接告知宝玉“也是宝玉清醒的关键”理解有误。

    故选D。

    4．C 不是对比手法

    5．①写出了自然环境的寒冷和社会环境的艰难。“卷尾的小狗偎依着木桶好像偎依妈妈一般”，这里用侧面描写突出了此时此地的寒冷。②衬托人物心境。小狗“不被人注意”，与金枝一个人在哈尔滨的境遇相同，这里映衬了金枝的孤独、落寞。

    6．①用心理描写推动情节转换。思念家乡，自己寒冷、饥饿和孤独，文本一通过金枝的心理感受，有序推动情节转换。

    ②小说没有体现直接的矛盾冲突，而是通过一系列生活场景的变换来推动情节转换。

    ③次要人物的转换。母亲到日本兵到婆子到警察。

    7．B

    8．C

    9．C

    10．（1）陛下极为公正，即使淮安王这样的皇室宗亲尚且不偏私，我等哪敢不安守自己的本分。

    （2）敕令（只是）出于（君主）一时的喜怒变化，法令则是国家用来向天下昭示诚信的。

    【解析】

    7．

    本题考查学生文言文断句的能力。

    句子大意是：百姓成为盗匪的缘故，是因为赋税繁多、徭役沉重，官吏又贪欲勒索，百姓饥寒交迫，因此顾不上廉耻罢了。我要放弃奢华节省费用，减轻徭役减少赋税，选用清廉官吏，使百姓衣食有余，那么百姓就自然不当盗匪了，又何必用严刑重法呢！

    “赋繁役重”“官吏贪求”“饥寒切身”是百姓成为盗贼的三个原因，结构一致，各自断开，排除AC；

    “故”一般用于句首，表示对上文的总结，应在其前断开，排除D。

    故选B。

    8．

    本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

    C．“此处为在途中的商人和旅客”错。结合“商旅野宿”可知，这里的“商旅”指的是“长途贩卖的商人”。

    故选C。

    9．

    本题考查学生理解文章内容的能力。

    C．“唐太宗宁自己失信于天下，也要尊重戴胄的执法权”错。唐太宗起初认为不将假冒门荫资历的官员处死是失信于天下，但戴胄用“法者国家所以布大信于天下也”说服了他，他接受戴胄的意见，非仅出于对戴胄执法权的尊重。

    故选C。

    10．

    本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

    （1）题得分点有：“至公”，极为公正；“私”，偏私、偏爱；“吾侪”，我等、我们这些人。

    （2）题得分点有：“敕者”，敕令；“所以”，用来……；“布”，公布、宣告、昭示。

    参考译文：

    唐高祖武德九年秋八月甲子（初九日），太宗李世民即皇帝位。九月乙酉（初四日），皇上当面决定开国勋臣长孙无忌等人的爵位和封地，命令陈叔达在殿下高声宣读明示，并且说：“我授予众卿功勋赏赐如果有不恰当的地方，你们可以各自说说。”于是各位将领争功，争论不休。淮安王李神通认为房玄龄、杜如晦等只是玩弄笔杆子，不服他们功劳在己之上。皇上说：“起义之初，叔父虽然首先响应义旗，大概是为了谋求使自己免祸。房玄龄等运筹帷幄，国家因而才得以安定，论功行赏，本来就应当在叔父之前。叔父是皇族至亲，我（对他们）的确没有什么偏爱的，只是不可以因为徇私情而（将您）与勋臣同等赏赐。”各位将领于是相互谈论：“陛下极为公正．即使淮安王这样的皇室宗亲都不偏私。我等哪敢不安分守己。”于是都心悦诚服。十一月丙午（二十一日），皇上和群臣讨论禁止盗匪的问题。有的人请求以重刑来止盗，皇上嗤笑他说：“百姓成为盗匪的缘故，是因为赋税繁多、徭役沉重，官吏又贪欲勒索，百姓饥寒交迫，因此顾不上廉耻罢了。我要放弃奢华节省费用，减轻徭役减少赋税，选用清廉官吏，使百姓衣食有余，那么百姓就自然不当盗匪了，又何必用严刑重法呢！”从此几年以后，天下太平，路不拾遗，外门不闭，商贩行旅也敢露宿野外。皇上又曾对身边近臣说：“欲望强大那么花费就多，花费多百姓的赋税就重，赋税重百姓就愁苦，百姓愁苦那么国家就危险，国家危险那么君王也就灭亡了。”皇上忧心官吏中多有接受贿赂的，暗中安排身边的人试着行贿。有位管理门卫的令史接受了一匹绢，皇上想杀了他，民部尚书裴矩劝谏说：“作为官吏而接受贿赂，他的罪确实应当处死。只是陛下派人送给他而引诱他接受贿赂，这是陷害，让人犯法，恐怕不符合孔子所说的‘用道德去引导，用礼仪去规范’的古训。”皇上听了很高兴，召集文武五品以上的大臣告诉他们说：“裴矩作为官员能据理力争，不因为在我面前就顺从，倘若每件事都这样，何愁国家不能大治？”

    皇上认为兵部郎中戴胄忠诚清廉、公正无私，所以提升他为大理少卿。皇上因为很多候选官假冒资历和门荫，发布赦令让他们自首，否则就处死。不久有假冒者被发觉，皇上想杀了他们。戴胄上奏说“按照法律这些人应该流放”。皇上大怒说：“你想守法，而让我失信于天下吗？”戴胄回答说：“赦令（只是）出于（君主）一时的喜怒变化，法令则是国家用来向天下昭示诚信的。陛下愤恨候选官多有欺诈，所以想杀了他们，但是既然知道不能这样处置，又依照法律裁断，这是忍受小的愤恨而存留大的诚信的做法。”皇上说：“你能执掌法务，我还有什么可担忧的。”

    11．D.“意在表明自己想要在酒中解忧，暂求一时安宁”错误。尾联意在表达对国势动荡的痛心疾首、对和平安宁生活的向往。

    故选D。

    12．后两联，诗人在表情达意上，含蓄委婉，综合运用多种艺术手法，丰富了诗歌的意蕴。

    ①借物抒情（或者“比喻”）。“鹡鸰”喻指漂泊异地的兄弟，表达了思念之情。“乌鹊巢寒”句说自己在外流离失所，像月夜里的乌鹊一样找不到栖息的树枝。

    ②用典。“乌鹊”语出曹操《短歌行》，表达怀才不遇的怨愤。“中山千日酒”表达期盼太平的美好愿望。

    ③反问。尾联运用反问句，委婉表达对现实（统治者）不能让百姓安居的不满之情。

    13.  （1）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：其称文小而其指极大，举类迩而见义远。

    (2)孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身.

    (3)文中用排比句描写秦始皇用武力统治天下，势不可挡的语句是： 振长策而御宇内  ，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，  执敲扑而鞭笞天下。                  。

    （4）《李凭箜篌引》中以四样美好的事物描摹声音的句子是昆山玉碎凤凰叫；芙蓉泣露香兰笑。

    （5）李商隐《锦瑟》以“ 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年 ”两句起兴，引发感慨万千。14.C

    15.C

    16.D

    17.A

    18.D

    19.D

    20.D

    21.C

    22.A

    23．A本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

    “标志”，表明特征的记号或事物；表明某种特征。“象征”，用具体的事物表现某种特殊意义；用来象征某种特别意义的具体事物。语境为“成果”，用“标志”合适。

    “一语中的”，一句话就说明关键。“切中时弊”，指发表的言论正好击中当时社会的弊病。语境为习总书记一句话就说明关键，用“一语中的”。

    “受制于人”，受到别人的控制。“任人宰割”，比喻国家、民族或个人完全被别人控制，任凭别人压迫、奴役和残害。这里指“中国芯”再也不能受人控制，用“受制于人”。

    “自立自强”，依靠自己的力量立足，奋发图强。“自立门户”，指分交出来，自成一派，自成一家。语境为关键技术应自主创新，依靠自己的力量立足，用“自立自强”。

    故选A。

    24．B语病有二，一是语序不当，“建设网络强国”是更为重要的战略，故应将“同世界先进水平相比”前置，排除A；

    二是主客颠倒，“在很多方面还与我们有不小差距”应是“我们在很多方面还有不小差距”，排除D。

    另外，“不小差距”与“最大的差距”语意衔接，不宜分开，故C项修改错误。

    故选B。

    25．由“互联网核心技术是我们最大的‘命门’”可知把“互联网核心技术”比喻为“命门”，把“依赖别人的核心技术来发展”比喻为“在别人的墙基上砌房子”。（2分）这两个比喻形象生动地把抽象的道理化为具体可感的画面，引发联想与想象，有助于人们深入理解不能依赖别人的核心技术来发展的道理。（2分）“再大再漂亮也可能经不起风雨，甚至会不堪一击”形象生动地展示了依赖别人的核心技术来发展的后果，富有文采。（2分）必须结合文本内容分析。

    26．D

    所要复位的文句居中，依据前文“‘黄饭节’”的提示可知，后文文句的主语应为“黄饭”，据此可排除A、C项；按照“黄饭”制成的先后逻辑顺序看，应是先把晒干的染饭花的花序熬成“汁液”，然后用“汁液”浸泡糯米将其染成黄色，最后蒸熟“用汁液浸泡过的糯米”，最后成为“香喷喷的糯米饭”。如果是先把“糯米熬成汁液”，蒸熟的就不可能是“糯米饭了”，据此可排除B项。

    27．（示例）①（部分）食用花是有益健康的（食用花有药用价值）

    ②食用花与许多地方的传统习俗有关

    ③（当然）食用花也存在食用安全问题（有的食用花对人体也有害处）。

    本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

    第一处，所要补写的文句是段首句，故在语意上应是中心句，阅读后文可知，此文段主要内容是说通过研究，有些食用花对人体健康是有益的。故可填“（部分、有些）食用花是有益健康的”。

    第二处，所要补写的文句依旧是段首句，故语意应是此文段的中心句。依据后文的“例如，日本每年3月至4月间的樱花节，也称为樱花祭；云南的哈尼族欢度‘黄饭节’”的提示可知，此段的段意是说食用花在很多地方成为一种节日，甚至成为传统文化之一，故可填“食用花是许多地方的传统文化之一”。

    第三处，所要补写的文句依旧是段首句，故语意应是此文段的中心句。阅读后文可知，此文段主要说食用花中含有对人体不利的物质，在食用时应注意安全问题。故可填“（当然）食用花也存在食用安全问题”。

    28.表明观点，说明理由。