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高二历史主权在民的政治启蒙练习题(含答案)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    5、阅读下列材料:
    材料一 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其中各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。
    ——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
    材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。 ——《伏尔泰语录》
    材料三 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,……政府官员只是人民委派的工作人员,不享有主权。人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。
    ——卢梭《社会契约论》
    请回答:
    (1)归纳材料一所体现的思想,并指出这一思想的历史影响。
    (2)材料二体现了什么思想? 有何进步意义?
    (3)据材料三,卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面,各提出了什么主张?
    (4) 在“自由”这个问题上,材料二与材料一、三各侧重什么?
    答案:(1)权力“制约与平衡”的思想;为资本主义确立了一套政治构想.对资产阶级的立法规范起了积极作用。
    (2)自由平等、天赋人权的思想;对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。
    (3)国家学说:建立契约国家;政府官员是人民公仆。
    人民主权说:人民主权高于一切;自由并不是不受限制的自由。
    法治学说:以法律保障人民主权;在法律面前人人平等。
    (4)材料二侧重于要求获得自由平等、天赋人权; 材料一、三侧重于通过加强和规范上层建筑的国家权力来保卫自由和人权。
    6、在西方思想史上发生过三次思想解放运动。根据所学内容回答以下问题:
    (1)这三次思想解放运动依次是:
    (2)第一次思想解放运动的代表人物是谁?他的思想的中心内容是什么?
    (3)第二次思想解放运动的旗帜是什么?最早发生在哪个国家?
    (4)列出第三次思想解放运动中法国和德国的代表人物及其主要观点。
    (5)概述第三次思想解放运动的意义。
    答案:(1)智者运动 文艺复兴 启蒙运动
    (2)普罗塔戈拉:人是万物的尺度
    (3)人文主义 意大利
    (4)法国:卢梭 社会契约 主权在民 天赋人权
    孟德斯鸠 三权分立
    伏尔泰 天赋人权 不反对……反对……又赞成……
    德国:康德 思想自由 ;人生而自由; 把公民分为积极公民和消极公民
    7、西方人文主义思想经历了产生、衰落、复兴和发展的历程。
    请回答:
    (1)早期人文主义萌芽于哪个国家?试举出其人文主义代表人物及主张(2例)
    (2)14——18世纪西方人文主义得以复兴,出现了哪两次思想解放运动?这两次思想解放潮流的发源地或中心在哪里?其核心内容(指导思想)是什么?
    (3)上述两次思想解放运动兴起的历史背景各为什么?
    (4)17、18世纪人文主义思想得以发展。主要表现为哪些学说或思想?
    答案:(1)古希腊
    智者学派普罗塔戈拉主张“人是万物的尺度”,认为万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉。
    苏格拉底集中研究道德哲学,他的伦理思想是“美德即知识”。哲学上最大的贡献是第一次在哲学意义上发现了“自我”。
    (2)文艺复兴、启蒙运动。中心:意大利;法国。文艺复兴时期:人文主义;启蒙运动时期:理性武器
    (3)文艺复兴历史背景:①西欧在罗马帝国灭亡后出现了文化的断层;②基督教在西欧确立了统治;③11世纪西欧经济获得了发展,城市兴起,人们要求追求世俗的乐趣;④14世纪意大利城市经济非常发达,新兴资产阶级的力量增强。
    启蒙运动历史背景:①14-17世纪文艺复兴的影响;②16世纪宗教改革的影响;③18世纪理性思想获得了发展;④近代科学的兴起;⑤新航路的开辟;⑥英国、法国等中央集权民族国家及其绝对君主专制政治的形成
    (4)答:三权分立、社会契约论、天赋人权和人民主权等自然法中的人文主义思想,宣扬感情至上的、体现人性的浪漫主义思想等。
    8、在古代希腊、罗马文明之后,基督教会对西方世界近千年的思想统治,使人们的个人意识只受到极大的压制。为此,不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解,在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流,带领着人们迈进科学的理性时代。请回答:
    ①14~18世纪的西欧,出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流?它们能够兴起的相同的根本原因是什么?
    ②这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点?清结合各自的内容加以说明。
    ③三次思想解放潮流产生的共同影响是什么?
    答案:①14~18世纪的西欧,出现了文艺复兴运动、宗教改革运动、启蒙运动三次影响巨大的思想解放潮流。
    根本原因:是资本主义的产生和发展。
    ②文艺复兴运动:以复兴古希腊、罗马文化为名,以人文主义为旗帜,提倡人性,反对神性,倡导个性解放。
    宗教改革:以宗教改革的形式,进行反封建斗争,挑战教皇为首的宗教权威.以反映时代特征的宗教理论实行宗教改革。
    启蒙运动:斗争矛头直指封建专制,提出“天赋人权”“三权分立”“主权在民”,宣扬资产阶级的自由、平等、博爱。
    ③冲破了宗教神学的思想束缚.解放了人们的思想,有利于资本主义经济的发展,为资产阶级革命作了思想上的发动
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