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高中历史教案:商鞅变法教学案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    【知识梳理】
    1、时代特征:社会大变革、大动荡——奴隶社会向封建社会过渡。 2、具体特征和表现
    (1)经济:
    ①耕作方式变革:石器锄耕到铁犁牛耕。 ②土地制度变革:土地国有制(井田制)瓦解,封建土地私有制出现 ③生产经营方式变革:集体劳作到个体农耕(小农经济形成)
    ④政府垄断手工业、商业局面被打破。 (2)政治:
    ①政治制度变革:分封制、宗法制瓦解,中央集权制度萌芽:诸侯争霸;春秋战国时期的变法。 ②阶级结构变动:奴隶主贵族衰落,新兴地主阶级和自耕农等新阶层的出现。士阶层活跃。 (3)文化:百家争鸣局面出现。 【特别提示1】生产力提高是春秋战国时期社会变革的根本原因。
    【特别提示2】结合历史必修模块相关内容理解春秋战国时期的时代特征。 【对点训练1】“画野分民乱井田,百王礼乐散寒烟”。反映了春秋战国时期的时代特征是( )
    A.生产力的发展 B.争霸战争 C. 思想文化繁荣 D. 社会动荡变革 【对点训练2】春秋时期的下列现象不能反映社会转型的是 ( )
    A.“礼乐征伐自诸侯出” B.“相地而衰征” C.生产力的提高 D.井田制瓦解 【对点训练3】齐国原是姜氏的封国。公元前481年后,齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政,以至于自立为国君,并由周安王册命为齐侯,姜齐遂变为田齐,史称“田氏代齐”。这一现象反映出( )
    A.分封制度被废除 B.新的社会制度确立
    C.等级制度被破坏 D.贵族特权被废除
    考点二、知道春秋战国时期各国改革的基本史实
    1.春秋时期的改革
    (1)目的:稳定和巩固奴隶主统治。(2)典型 ①齐国管仲改革:采取“相地而衰征”的政策,实质上承认了私人对土地的所有权。 ②鲁国实行“初税亩”,公开承认土地私有。 2.战国时期的变法
    (1)目的:废除奴隶主贵族的特权,发展封建经济;富国强兵,争取兼并战争的主动权。(2)典型 ①魏国李悝变法。 ②楚国吴起变法:改变世袭的分封制;奖励军功。
    【特别提示1】春秋时期的改革是奴隶制改革;战国时期的改革是封建性质的改革。 【对点训练1】公元前594年,鲁国实行“初税亩”规定不论“公田、“私田,一律按田亩实数收税。这一
    税制改革( )
    A.成就了鲁国的霸主地位 B.促使土地所有制逐步发生变革
    C.加速了土地兼并的进程 D.促成了“重农抑商”政策的形成
    【对点训练2】有人认为管仲“相地而衰征”的措施导致了西周分封制的终结,其主要依据是( )
    A.齐国不再对周天子定期朝贡 B.周天子逐渐失去对全国土地的所有权
    C.周朝的文化延续性被中断 D.管仲为相破坏了贵族统治政治制度
     (责任编辑:admin)
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