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高中历史教案:第9课辉煌灿烂的文学教学设计(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    C地位:《诗经》的创作,为中国古典文学奠定了现实主义的优良传统,对我国文学的发展有深刻影响,在中国文化史和世界文化史上都占有重要地位。同时也被后世奉为儒家的经典。
    2:学生观看教材第42页的屈原像和屈子祠的图片,让学生了解屈原的大概生平及其忧国忧民的情怀,对学生进行爱国主义教育。
    3:汉赋的特点和代表作品是什么?
    A特点:赋是两汉时期盛行的一种文学体裁,“体物写志”。它直接源于骚体诗,但与先秦诸子的散文也有重要关系。赋讲究文采、韵节,兼具散文、诗歌的性质,后来逐渐向骈文、散文两个方向发展。汉赋词藻华丽,手法夸张,内容丰富,表现出大一统时代恢弘的文化气度。
    B代表作品:西汉的赋以恢宏的气势、奇丽的景物、夸张的手法、华美的辞藻,表现出当时宏阔硕大的文化气度、豪迈勇进的时代精神、丰富多彩的物质生活和精神生活。代表性作品有司马相如的《子虚赋》和《上林赋》。东汉的赋篇幅大多较短,以抒情为主,字句平浅,意境较为清新。代表作品有张衡的《二京赋》。
    4:学生阅读教材第43页,了解唐诗的发展过程,并完成下列表格。
    初唐 王勃
    陈子昂
    盛唐 高适 边塞诗 既描绘雄奇壮丽的边塞风光,也反映边塞军人无畏的气概、乐观的精神、思乡的情怀和将士的苦乐,为唐诗增添了新鲜壮丽的色彩。 特点:开朗奔放、刚健清新。
    成因:唐朝国力强盛、文化开放。
    岑参
    孟浩然 山水诗 描写了悠闲宁静的山水田园生活,充满诗情画意。
    王维
    李白 诗仙 浪漫主义
    杜甫 诗史 现实主义
    中唐 白居易 讽喻诗 特点:平实浅近、针砭时弊。
    晚唐 李商隐
    杜牧
    教师提出探究问题,学生独立思考,小组合作,回答后,教师指导:
    【探究学习1】结合时代背景分析为何西汉和东汉的赋呈现出不同的特点?
    西汉由于实现政治、经济和文化思想的大一统,呈现一种蓬勃发展、昂扬向上的气派。在这种历史背景之下产生的赋,大多篇幅较长,气势恢宏,手法夸张,词藻华美,充满着豪迈昂扬的精神。
    东汉中期以后,政治黑暗,文人关注的热点也从宫廷苑囿转向更广阔的社会现实,赋的创作逐渐趋向短篇,以抒情为主,昔日以铺张扬厉、汪洋肆恣为主调的风格和豪迈昂扬的气势,也逐渐被深邃冷峻、平正典雅的风格所取代。
    【探究学习2】引导学生回忆必修1、2的相关内容及阅读教材P43,分析唐诗繁荣的原因。教师总结如下:
    A国家的统一和国力的强盛,为诗歌的发展准备了必要的物质条件;
    B南北、中外的文化交流提供了深厚的文化基础;
    C开明兼容的政治及文化政策和科举“以诗取士”,不仅使文人思想开放、活跃,也直接刺激了诗歌创作的迅猛发展。
    (二)宋词和元曲
    学生依据教材回答预习学案问题:
    1.宋词的成因、特点和流派
    特点:诗的另一种形式。句子长短不齐,更便于抒发感情。
    成因:
    A两宋城市手工业、商业经济的繁荣,是宋词兴盛的物质基础。
    B市民阶层的扩大,生活水平的提高,要求丰富的文化娱乐生活。
    C两宋社会矛盾尖锐,文学家用词更能表达自己的思想情感。
    流派:
    宋词有两大流派即婉约派和豪放派。北宋的柳永和两宋之际的李清照是婉约派的代表。苏轼是豪放派的开创者和主要代表。南宋的辛弃疾继承和发扬了苏轼的风格,取得很高成就。陆游不仅是大诗人,而留下了很多的词篇,其词作品既有豪放的佳作,也有婉约的名篇。
     (责任编辑:admin)
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