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三、宋明理学的影响 1、消极：用三纲五常维系封建专制制度，压抑、扼杀人们的自然欲求。(儒学士大夫积极维护封 建统治秩序，还致力于社会道德教化工作) 2、积极：塑造中华民族性格特征;重视主观意志力量;注重气节、道德;讲求以理统情、自我节 制、发奋立志;强调人的社会责任和历史使命;凸显人性的庄严。 (三)巩固小结：孔子贵仁，孟子贵义，儒家重伦理，讲信修睦，通仪礼。程朱理学直承孔孟而 又继续发展，使之从传统启蒙思想上升为中国传统哲学。这种传统的中国哲学，是中国人对宇宙 现象与人的生存原则的一种领悟和把握，并把这种领悟和把握的基本精神贯彻于实际践履之中。 孔孟儒学乃中华传统文化的渊源和启蒙，至程朱理学才使中国哲学形成世界观与方法论的哲学体 系。程朱理学是中国哲学史上的里程碑。 反思：本课内容较难理解，儒学思想在宋明时期逐渐发展到一种极致，并于日后为统治者借鉴， 成为统治人民、禁锢百姓的思想武器。我们常说的“三纲”、“五常”，《四书》、《五经》都 是在这个时候为人们熟知。通过本课的讲述，学生心里仅仅知道了理学当中一些最基本、最简单 的观点，但这还远远不够。纵览必修三思想文化历程，其中每一个时期的思想内容都丰富多彩， 博大精深，即便是在思想专制时期。仅仅学习一些皮毛，不但不容易分析出该思产生的社会影响 ，而且容易使思想家形象标签化，无法全方位、立体地认识一个人。如晚明思想家李贽的故居就 在我们学校旁边，古今中外多少学者专门从邓小平理论：什么是社会主义，怎样 建设社会主义;③“三个代表”重要思想：建设什么样的党，怎样建设党。(三民主义解决的问 题：在推翻帝国主义和封建军阀统治后，在中国建立资产阶级共和国) (2)三者共同点：是马克思主义普遍真理与中国实际相结合的产物，是马克思主义的中国化。是 一脉相承又与时俱进的关系。 (3)作用：①毛泽东思想：指导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国;进行社会 主义改造，建立了社会主义制度;社会主义建设取得巨大成就。②邓小平理论：社会主义现代化 建设进入一个新的阶段，综合国力不断增强，人民的生活水平不断提高。③“三个代表”重要思 想：对加强和改进党的建设，对全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴起到重要作用。 (责任编辑：admin) |