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6.美国《时代》周刊曾选出了多名20世纪的风云人物。《时代》周刊认为其中一名“在许多科技领域里，特别是在探索和利用原子和宇宙的多种作用力方面，他是值得人们记忆的人。”这位“风云人物”应该是( ) A.牛顿 B.爱因斯坦 C.达尔文 D.居里夫人 答案 B 解析 注意题干中的“原子”一词，联想到相对论与原子弹。 7.激光器的发明是下列哪一理论推动的结果( ) A.经典力学 B.相对论 C.量子论 D.进化论 答案 C 解析 根据量子论的观点，光是由具有能量的基本单位量子组成的，激光器就是利用光能做功的机器。 能力提升 8.发现万有引力定律的物理学家是( ) A.库仑 B.伽利略 C.牛顿 D.爱因斯坦 答案 C 解析 万有引力定律、牛顿运动定律均属于经典力学的知识，牛顿是这一理论体系的建立者。牛顿是站在伽利略等巨人肩膀上取得成功的，库仑定律是库仑发现的电学规律。 9.一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量……第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是( ) A.伽利略 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.普朗克 答案 B 解析 牛顿力学体系定律以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来，对人类解释与预见物理现象有决定性的意义，A、C、D三项所说的人物不符合题意。 10.19世纪，西方人宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是( ) A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.伽利略 答案 C 解析 C项爱因斯坦在20世纪初提出相对论，与题干中要求的“19世纪，西方人宗教信仰的虔诚度降低”不符合。 11.阅读下列材料： 材料一 但是，正是在物理学领域，牛顿进行了最有意义的研究。在这方面，他以伽利略的研究为基础，将后者的成果发展到辉煌的顶点。 牛顿的一个朋友叙述了这位伟大的科学家是如何在观察果园里的苹果从果树上掉下来时，受到解决这一难题的暗示的。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 但是，在某些方面，特别是在教士中间，却存在着激烈的反对。这是可以理解的，因为正如以往哥白尼的天文学体系废除了地球在宇宙的中心地位一样，达尔文主义似乎废黜了人类在地球历史上的中心地位。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 20世纪初，在物理学领域掀起了一场伟大的革命，取得了一系列辉煌成果，爱因斯坦的相对论和普朗克的量子论则是这场革命中最伟大的理论成果。——齐鲁书社《世界文化简史》 请回答： (1)根据材料一，分析“伽利略的研究”指什么。牛顿是如何将其“发展到辉煌的顶点”的? (2)根据材料二，分析哥白尼的主要科学成就是什么。达尔文在生物学上的主要贡献是什么?其标志是什么?内容是什么? (3)根据材料三，分析相对论和量子论各是怎样提出的?有何意义? 答案 (1)伽利略提出的落体定律。牛顿提出万有引力定律。 (2)哥白尼提出“日心说”。达尔文创立生物进化论。其标志是1859年发表的《物种起源》。内容：达尔文认为，一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程;他提出，生物不是不变的，而是会发生变异的，生物界现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果。生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。 (3)1905年，爱因斯坦提出狭义相对论，1916年，完成了广义相对论的最终形式，二者统称为相对论;1900年，普朗克提出了量子假说，宣告了量子论诞生。 意义：量子理论和相对论弥补了经典物理学的缺点，掀起了物理学的革命，构成了现代物理学的基本理论框架。 12.阅读材料，回答问题： 20世纪初，爱因斯坦从相对论的思想出发，提出了著名的质量能量公式，揭示出人类可以将物质的部分质量直接转换为巨大的、并能被人类直接利用的能量。这为核开发提供了理论依据。 德国科学家十分重视这一理论的军事价值，在相关研究中处于世界领先地位。第二次世界大战爆发之后，爱因斯坦向美国总统罗斯福建议，应该抢在纳粹之前研制出原子弹。罗斯福接见了这位科学家后决定：要赶在德国人之前造出原子弹。 美国政府从事原子弹的制造是完全秘密的，爱因斯坦本人也不知道。但当他知道德国没有制成原子弹，而美国已成功后，感到沉重和不安。他说，如果他知道德国不会制造原子弹，他就不会为“打开这个潘多拉魔匣做任何事情”。 爱因斯坦得知美国向广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重时，感到非常痛心。他说，致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠”。 爱因斯坦的做法究竟是对还是错?从这件事情中，我们能得到什么启发? 答案 (1)爱因斯坦是基于他维护人类和平的热忱而做出上述举动的，故而正确。 (2)启发：科学研究应该用于促进社会发展、保障人类和平等方面;科学对军事技术进步的推动作用巨大，有时能起到以暴制暴从而换取和平的作用;科学研究的初衷，与其后的实际应用的效果之间可能会出现较大偏差等。 第12课 破解生命起源之谜 知识点一 教会的禁锢 1.原因 (1)在古代，人们相信神创造了人类和世界万物。 (2)在欧洲封建社会，基督教会是封建统治的精神支柱。 2.表现 (1)基督教宣扬，世界上的一切都是由上帝创造的。 (2)教会指责那些敢于挑战神学说教的思想为“异端”。 (3)生物学家只能在不触犯教会禁令和神学教义的前提下，对动植物的形态、生理和分类进行具体的研究，致使生物学研究进展缓慢。 基督教的上帝创世说和精神独裁 关于人类起源问题世界各民族传统文化中几乎都有神创说。在欧洲文化中则强调上帝创世说。 基督教的上帝创世说。欧洲封建社会时期，基督教是当时人们普遍信仰的宗教，基督教神学由此成为包括和贯通一切的“科学的皇后”。基督教神学认为上帝创造了世界宇宙万物，上帝是一切存在的本原。 为适应封建统治者的需要，基督教神学还为现实社会的不平等进行辩护，成为封建统治的精神支柱。基督教神学教义被奉为金科玉律，一切与其不符的学说则统统被斥为“异端”，而遭无情打击和迫害，由此形成了基督教神学的精神独裁。 (责任编辑：admin) |