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高中历史教案:专题五  无产阶级革命家教案(4)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    六:[小结] 简述马克思、恩格斯在革命斗争中的主要事迹(从理论研究和革命实践两个方面归纳)
    (一)、马克思的一生中主要从事了哪些理论和实践(革命)活动?
    A、革命理论
    1)马恩合写《神圣家族》,是一部批判青年黑格尔派唯心主义著作;
    2)《德意志意识形态》发展黑格尔的辩证法,系统地阐明了唯物主义历史观
    3)1848年发表《共产党宣言》标志着马克思主义诞生.
    4)1871年马写了《法兰西内战》赞扬巴黎无产阶级的革命精神,总结了巴黎公社的经验教训,这个被认为马克思所写的最辉煌的文件
    5)晚年编写的《资本论》是政治经济学中的一次革命
    B、实践(革命)活动
    1)1846年马恩在比利时创立“共产主义通讯委员会”在工人中传播科学社会主义。
    2)1847年参加并改组“正义者同盟”为“共产主义同盟”并为其起草纲领《共产党宣言》
    3)1848年欧洲革命爆发,马在物质援助法国革命,并回国参加德国的三月革命,在《新莱因报》上宣传无产阶级观点。
    4)1864年创立国际工人协会即第一国际,马始终是协会的领袖和灵魂
    5)1871年法国巴黎公社革命爆发,马克思满腔热情地给予支持和帮助。
    (二)、恩格斯的一生中主要从事了哪些理论和实践(革命)活动?
    1)1844--1845年《英国工人阶级状况》标志恩格斯从革命民主主义向共产主义转变
    2)与马克思合写《神圣家族》、《德意志意识形态》
    3)1846年,马恩在比利时创立了“共产主义通讯委员会”,在工人中传播科学社会主义理论。
    4)1847—1848年,马恩参加“正义者同盟”,并将其改组为“共产主义者同盟”。出席共产主义者同盟代表大会,受大会委托起草同盟纲领,即1848年2月发表的《共产党宣言》,标志马克思主义诞生
    5) 参加1848年欧洲革命
    6) 马克思《资本论》的第二卷和第三卷在恩格斯整理下分别于1885年和1894年出版
    7)马逝世后恩格斯独自担负指导国际工人运动的任务。1889年 在他的指导和推动下,第二国际在巴黎成立,推动19世纪末国际工人运动的发展
    8)《家庭、私有制和国家的起源》丰富发展了马克思主义,第一次系统探讨了人类社会史前史
    (三)、马克思逝世后,恩格斯做了哪些领导无产阶级革命运动的工作?
    1、加强与各国工人政党的联系,指导他们坚持以马克思主义为指导前提下独立地决定本国革命的方针和策略
    2、在恩格斯的指导和推动下,第二国际成立,推动了19世纪末国际工人运动的发展
    3、在理论上丰富和发展马克思主义。 《家庭、私有制和国家的起源》,在马克思主义史上第一次探讨了人类社会的史前史,揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律,丰富和发展马克思主义 。
    (四)、通过学习,马克思、恩格斯身上有哪些值得人们敬仰和学习的
    马克思为了实现人生目标要克服一切困难,不怕艰辛,始终不渝地坚持信仰,坚定信心,要勤奋刻苦,要善于思考,善于研究,善于与他人合作。
    恩格斯有无私、大度、谦逊胸怀
    学习到他高尚的人格和人品,不记名利、虚怀若谷
    七、评价
    (一)马克思:
    伟大的思想家、哲学家:创立了马克思主义学说,成为无产阶级斗争的理论武器;
    伟大的无产阶级革命家: 参加1848年欧洲革命;创建第一国际;支持巴黎公社运动;关注亚洲民族革命
    马克思主义思想对世界影响深远。
    (二)恩格斯:
    伟大的思想家:与马克思共同创立马克思主义理论,并丰富发展了马克思主义;
    伟大的无产阶级革命家:参加1848年欧洲革命;领导第二国际;关注19世纪末资本主义新发展
    恩格斯具有从实际出发,与时俱进的精神和博大胸怀与伟人人格。
    (三)马克思与恩格斯结合评价
    马、恩是无产阶级革命导师、国际无产阶级领袖。是无产阶级理论家和革命家。他们创立了马克思主义学说,成为是指引人民实现共产主义理想的行动指南。他们把一生的智慧和精力献给了全世界无产阶级的解放事业,伟大的人格被世人颂扬。马、恩不计名利、始终不渝地信仰、勤奋刻苦、不懈探索的精神是人们学习榜样 。
    [总结]引导学生学习“学习建议”,从宏观上把握教材(理论——实践,创立——发展)。
     (责任编辑:admin)
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