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专题五 无产阶级革命家教案 一 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯 【课标要求】 1.了解马克思、恩格斯的革命活动：在三大国际工人组织和1848年欧洲革命中的主要活动。 2.了解马克思、恩格斯的主要理论贡献：《共产党宣言》和《资本论》的理论建树。 3.体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 【重点难点】 重点：马克思和恩格斯创立马克思主义，发表《共产党宣言》，投向对资产阶级统治“武器的批判”;《资本论》的主要观点及其历史意义，第一国际和第二国际的斗争。 难点：如何理解马克思和恩格斯的“批判的武器”和“武器的批判”;如何理解马克思、恩格斯对马克思主义的不断丰富和发展。 【教学过程】 导入新课 过去千年(1000-2000)，谁对人类文明的贡献最大? 千年最伟大运动员：拳王阿里 千年最伟大艺术家：达•芬奇 千年最伟大世界领袖：圣雄甘地 那么谁是千年第一思想家? 1999年9月，英国广播公司( BBC )，在全球互联网上公开征询投票一个月，结果是马克思位居第一，爱因斯坦第二，牛顿第三，达尔文第四。1999年，由英国剑桥大学文理学院教授们以同一命题评选“千年第一思想家”，结果仍然是马克思位居第一，爱因斯坦第二。2005年7月，英国广播公司又以古今最伟大的哲学家为题，调查了3 万名听众，结果是马克思得票率第一。 讲授新课 一、青年时代 1、马克思 (1)伟人诞生：1818 年5 月5 日，德国莱茵省特里尔市 (2) 中学时代，确立崇高理想是为人类谋幸福 《青年在选择职业时的考虑》： 17岁的马克思中学毕业考试中的德语作文。作文引起了他的老师的注意，文章中深刻的思想内容为教师们所惊叹，给老师们留下了深刻的印象。 “如果人只是为了自己而劳动。他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他绝不可能成为真正的完人和伟人。 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲;那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在;而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。” (3)大学生活：学习法律、兴趣广泛、研究哲学：黑格尔、费尔巴哈 (责任编辑：admin) |