|
将军中学2010-2011学年度第一学期高二年级第一次月考 语 文 试 卷 第Ⅰ卷选择题(36分) 一、基础知识(15分) 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 迤俪(yǐ) 癖好(pǐ) 安然无恙(yàng) 不落言筌(quán) B. 赍发(jí) 决起(xuè) 接踵而至(zhǒng) 恶乎待哉(è) C. 窈窕(tiáo) 撮合(cuò) 心有余悸(jì) 遥思远怅(chàng) D. 潦(liǎo)水 轻鸢(yuān) 一蹴而就(cōu) 模棱两可(léng) 2.下列各组词语中没有错别字的一组是( ) A.暮蔼 杳无音讯 欺侮瞻仰 B.磨蹭哀声叹气癖好哆嗦 C.讥诮徇私舞弊辖制酒馔 D.纯粹丰姿绰约拌倒刻意 3.依次填入下列各句横线处的词语正确的一项( ) ①刚上任就碰上这样一件棘手的事情，他真不知道该怎样______才好。 ②亚洲金融危机烙下的累累伤痕，催人______，发人深思。 ③通过合理调配和技术改造，提高了______，工人们的干劲更大了。 ④太阳升起来了，冰雪______了，小溪唱着清亮的歌，欢快地流淌着。 A.处治 惊醒 功效 融化 B.处置 警醒 工效 融化 C.处置 惊醒 工效 溶化 D.处治 警醒 功效 溶化 4.选出加点的成语使用正确的一项( ) A.开发区的白主任,以买椟还珠的气魄，大胆地与外商签订了联合开发新港的协议。 B.他先是反复思考，认真研究材料，然后执笔成文，又不厌其详地推敲修改。 C.李局长认真听取大家的意见和建议，多次修改自己的方案，真是从善如流。 D.为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次联谊会。 5.没有语病，句意明确的一句是( ) A.日前，天津市两名学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。 B.每一位立志成才的青年，将来都希望自己成为一个对社会主义建设事业有贡献的人。 C.新闻单位不负责任的失实报道，使该厂蒙受了巨大的经济损失和名誉伤害，而被起诉。 D.从某种意义上说，教师就是一根拐杖，我们的目的是让学生丢掉拐杖自己走路，以达到“教是为了不教”的目的。 二、阅读(3小题，共9分) 阅读下面一段文字，完成6—8题 盖天说与浑天说是中国古代天文学上两大主流学派的理论，两派都创造了许多天文仪器，用于观测、记录、研究和演示天象。浑天学派的浑天仪和浑象奇瑰雄浑，在历史上备受推崇，盖天学派的圭表也广为世人所知。其实，盖天派还创制了一种盖天图仪，同样闪烁着先哲智慧的光芒，然而遗憾的是，这种盖天图仪在中国天文学史上却鲜有提及，所以今天仍有必要介绍和探讨。 盖天说是中国一种古老的天文学理论，传说出自周人之手的《周髀算经》说：“天象盖笠，地法覆盘。”古人于伞盖之下，仰观其形有若天穹，于是绘制星辰图像于其上，就成为一幅盖天图。与盖相类者有笠，笠无柄，顶戴于头遮日防雨。用笠制作法天之器，作用与盖相同，故有“盖笠”一词。但笠小盖大，盖上可以绘制更多星辰，这大约就是后代多称“盖天”的原因吧。 盖天图仪之形与天穹相似，人可站立其下仰视，也可以回转盖图以示天空星辰旋转，还可以斜置以演示北极倾料之状。既简单又直观，可谓古人法天最理想的器具。这种图，天区星度布局比较均匀，完全不像后来的平面盖天图误差那么大。但古代完整的盖天图仪并没有流传下来，我们只能就相似的车盖等来探讨其形制。《隋书》中记有一辆南齐帝车：“及平齐，得其舆辂，藏于中府。……有乾象辇，羽葆圆盖，画日月五星，二十八宿，天街云罕。”乾象即天象，这正是盖天图仪的形制。另一类盖天图绘于古墓葬中，汉至隋唐的许多墓室设为穹顶，上绘天象，虽稍简陋，但屡见不鲜。 流传于古籍中的平面盖天图，则是将球面图形加以平面化，其好处是制作简易，方便携带。但这样一来所绘星位必然因照顾角度而牺牲距离，而与实际天象不合，于是广受诟病。其实，在表现天象方面，浑天派也有缺点。浑象上绘出的星图是目视星空的反象，相当于人从天外向下俯视。从这一点说，它还不如盖天图直观形象。 中国历史上曾多次发生浑盖之争，由于浑天说占据了主导地位，盖天图仪遂长期为人们所忽视。今天再进行浑盖之争当然已经毫无意义，但如果把盖天图仪纳入人类天文学史，则依然是很有意义的。 (摘编自秦建明《盖天图仪考》) 6.下列关于作者写作本文原因的表述，不正确的一项是( ) A.盖天学派跟浑天学派一样，也是中国古代天文学的主流学派，创造了许多天文仪器。 B.浑天学派的浑天仪和浑象，以及盖天学派的圭表在历史上备受推崇，广为世人所知。 C.盖天图仪和浑天仪等，都是古代用于观测、记录、研究和演示天象的重要天文仪器。 D.盖天图仪是盖天学派创制的，这一仪器闪烁着先哲智慧的光芒，但后人却鲜有提及。 7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( ) A.作为天文学理论的盖天说诞生甚早，在春秋时代周朝人所著的《周髀算经》中就有“天象盖笠，地法覆盘”的说法。 B.盖天图仪状如伞盖，上绘日月星辰，人可站立其下仰视。盖图可以旋转、倾斜，演示星辰运动状态。 C.古代完整的盖天图仪实物己经失传，但在古人的车盖、墓室穹顶上仍绘有盖天图，形制与其相似。 D.平面盖天图虽然所绘星位因照顾角度而牺牲了距离，但是比起浑象来，仍然显得直观形象，而且容易携带。 8.根据原文的内容，下列推断不正确的一项是( ) A.所谓“盖天图”是说像伞盖一样的天象图，但古代也有用笠制作的法天之器，所以应该也有以“笠”为名的图。 B.虽然从古人车盖和墓室穹顶上所绘制的盖天图可以探知古代盖天图仪的主要形制，但是盖天图仪原物必定更加复杂。 C.正因为浑象上绘出的星图是人们目视星空的反象，所以浑象上星辰的位置、距离也有不符合实际天象的。 D.历史上曾多次发生浑盖之争，最后浑天说占据了主导地位，但盖以仰视，浑以俯视，应该说两者各具其妙。 三、文言文阅读(4小题，共12分) 阅读下面文言文，完成9—12题 臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背;行年四岁，舅夺母志。祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病。 九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐;臣待汤药，未尝废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉;后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃;欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育;况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀?但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日?祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六;是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养!臣之辛苦，非独蜀之人士，及二州牧伯，所见明知;皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻!” 9.下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A. 前太守臣逵察臣孝廉(考查和推举) B. 而刘婴疾病(绕) C. 臣以险衅，夙遭闵凶(危险) D. 寻蒙国恩，除臣洗马(不久) 10. 以下加点字用法相同的一项是( ) A. 非臣陨首所能上报 二州牧伯所见明知 B. 臣之进退 之二虫又何知 C. 且臣少仕伪朝 北山愚公者，年且九十 D. 无以至今日暮 则以刘病日笃 11.下列文言句式与其他三项不同的一项是( ) A.而刘夙婴疾病 B. 纤歌凝而白云遏。 C. 背负青天，而莫之夭閼者。 D. 既自以心为形役 12. 下列对有关语句分析不正确的一项是( ) A. 这篇表文写得情词动人，又十分得体。李密反复申说祖母的养育之恩和本人终养祖母的愿望，同时还摆出了“圣朝以孝治天下”的道理，使人感到他的陈情无懈可击。此外为防备皇帝疑心自己仍在怀念蜀汉故国，又加说了“不矜名节”等语。 B. 第二段不仅文法错落，显出由弛而张逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维称颂皇恩浩荡，后申诉委曲矛盾的心理层次。 (责任编辑：admin) |