高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中语文 > 综合辅导 >

高二语文测试题:2010年蒲圻高中高二上学期语文期中考试试题及答案

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    2010年蒲圻高中高二上学期语文期中考试试题
    一、选择题(18分,每小题3分)
    1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
    A.苑囿/宛如 绯闻/菲薄 偌大/若无其事
    B.玄妙/管弦 筵席/赝品 塑料/朔风凛冽
    C.箴言/信笺 糜烂/奢靡 被褥/相濡以沫
    D.验证/入殓 秘鲁/分泌 陨石/殒身不恤
    2. 下列词语中有错别字的一项是( )
    A. 洵美 瘦骨嶙峋 骀荡 贻笑大方
    B. 渲染 锣鼓喧天 国事 共商国是
    C. 拙劣 相形见绌 磨砺 再接再励
    D. 哀叹 唉声叹气 惮烦 殚精竭虑
    3.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是 ( )
    A.从前,我亦不知,青春是个易碎品;虽然,我们总是在不断的叫嚣着青春已逝。
    B.郝胜宝在不长的时间后,竟然好了疮疤忘了痛,身上的毛病又如地上的巴根草野火烧不尽春风吹又生。
    C.动感单车基本与普通单车相似,包括车把、车座、蹬板和轮子几个部分,车身则将它们稳固地联接为一个整体。
    D.如果说,在中国人眼中美国的治国之道尚有可圈可点之处,那么,它在国际事务中扮演的角色就有些面目可憎了。
    4.下列各句中,没有语病的一句是( )
    A.人生就像一杯白开水,平平淡淡的;但又像一杯加了糖的白开水,甜甜的;也像一杯加了盐的白开水,咸咸的。
    B.作为一名股票投资者,必须充分了解和掌握股票投资的风险和收益情况,尽量避免投资风险,以便获得最大的投资收益。
    C.11月26日、27日,日本主流媒体《朝日新闻》用四个整版罕见地来刊登名为《日中战争》的专题报道,对侵华战争进行全面冷静的反思。
    D.对于中法间因为圆明园文物拍卖而产生的争端,许多法国普通民众,无论对中国友善与否,都倾向于以法律为理性评判标准。
    5、下列各句中标点符号使用正确的一句是( )
    A.学完了罗素的《我为什么而活着》之后,大家在思考我们应该为什么
    而活着?
    B.多数动物不像蓑鮋的兴趣那样折中,它们只选其一:要么斑纹,要么斑块,要么斑点。
    C.宋徽宗赵佶时,福建“以小株结实者,置瓦器中,航海至阙下(开封),移植宣和殿(《三山志》)”。
    D.面对着生与死的抉择,怎样担当起生命难以承受之重?面对着逆境厄运的考验,怎样扼住命运的咽喉?鲁迅的回答是——直面人生。
    6、依次填入下面一段文字中横线上的短语,与上下文衔接最恰当的一项是
    ( )
    菩提树下,清凉而且寂静, ,嗡嗡声分外温柔,油绿的青草, ,修长的花茎静静立着,仿佛在梦中, 。
    ①蝇和蜂飞入树阴
    ②树阴下飞来蝇和蜂
    ③一望平铺着,全无波动,没有一点杂色
    ④没有一点杂色,一望平铺着,全无波动
    ⑤紫蓝色的花朵透着芳香
    ⑥芳香从紫蓝色的花朵里透出来。
    A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑤ D.②③⑥
    二、阅读(9分,每小题3分)
    阅读下面的文字,完成7—9题。
    芯片联姻神经元
    意大利帕多瓦大学的研究人员正在研制一种名为“NACHIP”的“神经元芯片”,在这块面积仅有1平方毫米的芯片上,承载了16384枚晶体管和成百上千个电容器,更令人惊讶的是,在这块芯片上的硅电路竟然连接了人类的脑神经元细胞。科研人员使用了一种特殊的蛋白质来连接晶体管和神经元细胞,这种蛋白质就是脑组织中的神经元胶质细胞蛋白。它不仅将神经元与芯片黏附在一起,而且为原来界限分明的生物细胞与非生物的晶体管之间建立了实质的连接。研究小组成员瓦萨纳利说:“它们为神经元的离子通道与半导体材料之间提供了一种连接方式。通过这种方式,神经元信号能够传递到硅片上。”一旦信号发生传递,芯片的晶体管就可以将其记录下来,而电容器也可以令神经元受到刺激,这样他们之间就可以传递电子脉冲,形成了双通道的交流方式。
    我们知道,人脑是由无数个神经元联系起来的庞大网络,当某一个神经元接受刺激,转变成电信号,将通过突触传递给下一个细胞,再由这个神经细胞接受信号并继续处理。一个神经元可以把信号传给几个神经细胞,也可以同时接受几个神经细胞发送过来的信号。如果我们拿每秒钟内大脑激活的联络数和同样时间内电脑执行的命令数来作比较,突触活动的数目令人吃惊:每秒1016次!需要100万台Intel奔腾处理器才能达到这个速度。微电子的发展使计算机的运算速度不逊于人脑,但人脑的生物特性却令机器无法模拟。神经细胞之间的联系是化学信号和电信号的转换和传递,神经元会分泌许多神经递质,这些递质可以把电信号转化为化学信号,通过突触和下一个神经元的受体结合,起到信号放大作用,这样比电信号的传递效率更高,特异性更好。单纯的晶体管传递的是电信号现在将晶体管和神经元联系在一起,我们就能利用神经细胞的生物特性,使芯片更接近脑组织的工作特点。虽然“NACHIP”离实际应用还有很长一段路要走,但如果解决掉一些技术问题的话,把这种芯片植入人的大脑,研究者就可以直接测试出神经细胞的状态,实验某些药物的作用效果,修复某些脑部损伤,治疗脑部疾病。甚至有助于制造出活的人工神经中枢——“人造大脑”。
    2002年英国一个小女孩在手臂上植入了一种微芯片,这种芯片能发出清晰的信号,信号通过手机网络传给电脑。万一她被绑架了,电子地图能够显示她的位置,人们就可想办法把她解救出来。还有人在体内植入芯片进行身份识别,信息存储。但是这些芯片和人体的结合就像佩戴隐形眼睛那样只是组织表面的结合,并没有细胞间的功能联系,更谈不上信号传递了。这些芯片只能和体外的计算机发生联络,通过计算机识别芯片里的信息,不会影响人脑的思维意识。而神经芯片则不同,如果芯片在人脑的神经元连接,那么外界的刺激可以通过芯片来影响神经细胞的活动进而影响人脑,而人脑细胞的活动也可以通过芯片反映到电脑上,形成双向的信号传递。
    (选自《中学科技》有删节)
    7.下面有关“神经元芯片”不正确的一项是 ( )
    A.神经元芯片上承载了16384枚晶体管和成百上千个电容器,而且连接了人类的脑神经元细胞。
    B.将芯片和神经元联姻在一起的介质是脑组织中的神经元胶质细胞蛋白。
    C.神经元一经受到刺激,就会通过递质实现信号转化,并起到信号放大的作用,而且传递的效率更高,特异性更好。
    D.芯片上的晶体管记录下发生传递的神经信号,在芯片上的电容器可以令神经元受到刺激,这样在神经元的离子通道和半导体之间可以形成双通道的交流方式。
    8.下列解说,不符合原文意思的一项是 ( )
    A.人脑的生物特性就是一个神经元可以把接受的信号传给几个神经细胞,也可以同时接受几个神经细胞发过来的信号,每秒钟内大脑激活的联络数和突触活动的数目令人吃惊。
    B.研究人员把芯片和神经元联姻在一起是基于大脑神经元和芯片上的晶体管都传递电信号。
    C.神经元芯片的研究将使高科技更有效地为人类工作,这种芯片可以比人类大脑组织的工作效率还要好。
    D.神经元芯片与往往植入人体的芯片不同之处就是芯片上的非生物的晶体管与大脑生物细胞之间有实质性的连接,他们相互之间可以传递电子脉冲,形成双向的信号传递。
    9.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是 ( )
    A.如果神经元芯片成功植入人脑并发挥作用,那“心想事成”将不再只是一句祝词了。想看电视,在头脑里想想,下个命令,芯片就把指令发给里电视机。
    B.神经元芯片将带给我们惊喜与方便,同时我们也不用担心人的思维会被芯片控制。人与机器融合后,很多社会问题都可以很好的处理。
    C.如果解决掉一些技术问题,把这种芯片植入人的大脑,人类的脑部疾病将会全面攻克。
    D.虽说神经元芯片的益处多多,但也有不足之处,就是不能存储信息。
    三、古文阅读(9分,每小题3分)
    阅读下面的文言文,完成10—12题。
    指 喻
    方孝孺
    浦阳郑君仲辨,其容阗然①,其色渥然②,其气充然,未尝有疾也。他日,左手之拇有疹焉,隆起如粟,君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱,忧之滋甚,又以示人。笑者如初。又三日,拇之大盈握,近拇之指皆为之痛,若剟③刺状,肢体心膂④无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤生。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳。终日而愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚将延乎肝膈,否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为也。”君从其言,日服汤剂,而傅以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。
    余因是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其易也,惜旦夕之功,忽之而不顾;及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。盖众人之所可知者,众人之所能治也,其势虽危,而未足深畏。惟萌于不必忧之地,而寓于不可见之初,众人笑而忽之者,此则君子之所深畏也。
    昔之天下,有如君之盛壮无疾者乎?爱天下者,有如君之爱身者乎?而可以为天下患者,岂特疮痏⑤之于指乎?君未尝敢忽之,特以不早谋于医,而几至于甚病。况乎视之以至疏之势,重之以疲敝之余,吏之戕摩⑥剥削以速其疾者亦甚矣;幸其未发,以为无虞而不知畏,此真可谓智也与哉?
    余贱不敢谋国,而君虑周行果,非久于布衣者也。《传》不云乎:“三折肱而成良医。”君诚有位于时,则宜以拇病为戒。
    洪武辛酉九月二十六日述。
    注:①阗然:丰满的样子。 ②渥然:红润的样子。
    ③剟(duō):砍,割。 ④膂:脊梁骨。
    ⑤痏(wěi):疮, 疹。 ⑥戕摩:伤害,残害。
    10.下列句中加点的词,解释不正确的一项是( )
    A.已非三月不能瘳 瘳:痊愈。
    B.而寓于不可见之初 寓:居住。
    C.而傅以善药 傅:同“敷”,涂抹。
    D.甚将延乎肝膈 延:发展,蔓延。
    11.下边五个句子分别编为四组,作者认为最值得“谋国”者警惕的是( )
    ①众人之所可知者,众人之所能治也
    ②萌于不必忧之地,而寓于不可见之初,众人笑而忽之者
    ③特以不早谋于医,而几至于甚病
    ④视之以至疏之势,重之以疲敝之余,吏之戕摩剥削以速其疾者
    ⑤幸其未发,以为无虞而不知畏
    A.②④⑤ B.①②④ C.①②③ D.③④⑤
    12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
    A.作者认为,郑仲辨思虑周密,行事果决,不是久为平民的人;希望他以后如果身居官位的话,能以手指生疹一事为教训,作为“谋国”的借鉴。
    B.本文以事喻理,从友人手指生疹一事生发开去,形象地阐明“天下之事,常发于至微,而终为大患”的政治见解,使人心悦诚服地接受他的观点。
    C.郑仲辨左手拇指上长了一个粟米大的疹子,由于体魄健壮,他并不在意,没想到几天后竟大而盈握,不得不去医治。作者认为这是一个深刻的教训。
    D.郑仲辨手指上的小毛病发展成为大问题,与周围的人“大笑”,“以为不足患”的态度不无关系。作者这样写,含有庸人误事、误国的意思。
    四、翻译
    13.把文言文选段中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
    (1)君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。(3分)
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛