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毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠 (时间：120分钟 满分：120分) 一、基础知识(17分) 1.下列各组词语中，加下划线字的注音完全正确的一项是(2分)( ) A.笃信(dǔ) 溥仪(pǔ) 不屑(xiè) 嗷嗷待哺(pǔ) B.揶揄(yé) 濯足(zhuó) 蹩脚(bié) 顺蔓摸瓜(màn) C.监工(jiān) 给予(gěi) 提防(dī) 拾级而上(shè) D.驻扎(zhā) 怂恿(sǒnɡ) 角色(jué) 罪行累累(lěi) D 解析：A项，“哺”应读“bǔ”;B项，“蔓”应读“wàn”;C项，“给”应读“jǐ”。 2.下列词语中有错别字的一组是(2分)( ) A.峥嵘 睿智 慷慨 百折不挠 B.磕头 怯懦 屈服 耳熟能详 C.辩论 裨益 彷徨 仗义直言 D.繁琐 锻炼 懒惰 前赴后继 C 解析：C项，“仗义直言”应为“仗义执言”。 3.填入下列句中横线处的词语，恰当的一组是(2分)( ) (1)有一天，我在这些故事中______发现一件特殊的事，即这些故事中没有耕种田地的乡下人，一切人物都是武士、官吏和学者，从未有过一个农民英雄。 (2)这许多人名之中，我认为有几个新文化运动著名的领袖，是我十分______的人。 (3)嗷嗷待哺的老百姓举荐了一个代表团去见巡抚，请求______。 A.偶然 景仰 接济 B.偶然 敬仰 救济 C.偶尔 敬仰 接济 D.偶尔 景仰 救济 B 解析：“偶然”“偶尔”都指不经常。“偶然”除了表次数少外，还有“不是必然的”“偶遇”的意思;“偶尔”是说次数极少。“景仰”“敬仰”都有对人尊敬之意。“景仰”有敬仰、仰慕之意，语气比“敬仰”重;“敬仰”指尊敬仰慕。“救济”“接济”都有对生活困难的人给予财物上的帮助之意。“救济”多指国家或社会团体有组织的救援行动，“接济”通常指个人行为。 4.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是(2分)( ) A.但当我13岁的时候，我找到了一种有力的理由和父亲辩论。我引经据典，站在父亲自己的立场上和他辩论。 B.更可怕的是，他们名气大，有些还有社会兼职，能够在大庭广众之中获得话语权，能够把自己信手拈来的言论迅速传播给大众，造成不良的社会后果。 C.在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们备受感动和鼓舞。 D.“感同身受”这个成语原用来代替别人表示感谢，但现实生活中人们多用来指感受就同亲身经历一样。词典改版时，编辑者随波逐流，给它增添了新的语意。 A 解析：B项，“信手拈来”多形容写文章作画时能够熟练地运用各种丰富的材料，用于“言论”不妥，应用“信口开河”;C项，“见微知著”指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质，与语境不合;D项，“随波逐流”喻没有主见。 5.下列各句中有语病的一句是(2分)( ) A.我们成立了一个真正的联合战线来反对他，这对于我也有许多的益处，这使我尽力工作，使我小心地记账，让他没有把柄来批评我。 B.为了充分体现全社会对道德模范的关爱，更好地发挥道德模范的榜样作用，近日，中央文明办将对生活困难的“全国道德模范”进行帮扶。 C.毛泽东之所以能够成为20世纪最有威望的革命领袖，除了时代的呼唤，跟他自身的意志、性格、心理也都有关：他对革命的坚定信念，献身理想的使命感，还有他的坚强的毅力和百折不挠的奋斗精神，都是成为一代伟人的重要因素。 D.国家广电总局和信息产业部联合发布了《互联网视听节目服务管理规定》，这一规定旨在加强行业准入门槛，将网上五花八门的视频节目纳入更加严格的监管范围。 D 解析：“加强……门槛”搭配不当。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是(2分)( ) A.我看到北海的垂柳，枝头悬挂着晶莹的冰柱，因而想起唐朝诗人岑参咏雪后披上冬装的树木的诗句：“千树万树梨花开”。北平数不尽的树木引起了我的惊叹和赞美。 B.在中国其他地方，特别是上海、杭州、汉口、天津(在天津的这种团体是觉悟社，它在组织激进青年的工作方面是领先的。周恩来是它的创始人之一。创始人中还有邓颖超女士等。——斯诺注。)，富有战斗精神的青年们也组织起一些激进的团体，那时他们已经开始对中国政治产生影响。 C.在这些田中，每年可以收获60担谷，全家五口，每年一共消费35担——这就是说，每人约7担——这样每年可以多余25担。 D.当我在长沙的中学读书时，我第一次读到报纸，报名“民力”，是民族主义派的革命报纸，里面有反抗满清的“广州起义”及在湘人领导下七十二烈士就难的情形。 C 解析：A项，句号应放在引号内;B项，把括号内最后的句号去掉;D项，“民力”应加书名号。 7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分)( ) 从文化学和民俗学的角度看，一个民族的情感与精神是要以一系列特定的方式作为载体的。这种方式就是民俗。______________，______________，______________。______________，______________，______________。从这个意义上说，民俗是固定的、严格的，不能随心所欲地删改与添加。 ①虽然在民俗的传衍中也会发生变异 ②否则，很难成为民俗的内容 ③是共同遵循的文化规范与仪式 ④民俗不是政令法律 ⑤但这种变异一定要经过长时间的接受过程而最终被共同认可 ⑥但它是经过一代代认同、接受和传承下来的 A.①⑤②④⑥③ B.①⑤④⑥③② C.④③①②⑥⑤ D.④⑥③①⑤② D 解析：④是紧承前面“民俗”，⑥③为一组，紧承④陈述“民俗”，①⑤为一组。 8.填空。(3分) (1)恰同学少年，风华正茂;________________，________________。________________，________________，粪土当年万户侯。 (2)________________，敢教日月换新天。 (3)俱往矣，________________，________________。 答案：(1)书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 (2)为有牺牲多壮志 (3)数风流人物 还看今朝 二、阅读理解(41分) (一)阅读下面的文字，完成9～13题。(15分) 我的母亲是一个慈祥的妇人，慷慨而仁爱，不论什么都肯施舍。她很怜惜穷人，在荒年她常常施米给那些跑来乞讨的人。不过在父亲的面前，她就不能这样做了。他不赞成做好事，家中因了这个问题时常吵闹。 我家里有“两个党”，一个是父亲，是执政党，反对党由我、我的母亲和弟弟所组成，有时甚至工人也在内。不过，在反对党的“联合战线”之中，意见并不一致。母亲主张一种间接进攻的政策，她不赞成任何感情作用的显示和公开反抗执政党的企图。她说这不合乎中国的道理。 但当我13岁的时候，我找到了一种有力的理由和父亲辩论。我引经据典，站在父亲自己的立场上和他辩论。父亲常指责我不孝和懒惰，我则引用经书上的话来和他相对，说为上的应该慈爱。至于说我懒惰，我的辩解是：大人应较青年的人多做工作。而父亲的年纪既然比我大上三倍，他应该更多地做工作，并且我说我到了他那样大的时候，我一定更出力地工作。 这个老人继续“积聚财物”，在那个小村里可以说是大富了。他自己不再买田，但是他向别人押来很多的田，他的资本增加了两三千元。 我的不满增加起来了，辩证的斗争在我们的家庭中不断地发展着[在说明的时候，毛很幽默地引用这些政治术语，他一面笑一面追述这些事件——斯诺原注]。有一件事我特别地记得，当我13岁左右时，有一天我的父亲请了许多客人到家中来。在他们面前，我们两人发生了争执。父亲当众骂我，说我懒惰无用，这使我大发其火。我咒骂他，我离开了家。我的母亲在后面追我，想劝我回去。我的父亲也追我，同时骂我，命令我回去。我走到一个池塘旁边，对他威胁，如果他再走向前一点儿，我便跳下去。在这个情形之下，双方互相提出要求，以期停止“内战”。我的父亲一定要我赔不是，并且要磕头赔礼。我同意如果他答应不打我，我可以屈膝一下。这样，结束了这场“战事”。从这一次事件中，我明白了当我以公开反抗来保卫我的权利时，我的父亲就客气一点儿;当我怯懦屈服时，他打骂得更厉害。 发现了这一点，我以为我父亲的“死硬派”结果使他失败。我渐渐地仇恨他了。我们成立了一个真正的联合战线来反对他，这对于我也有许多的益处，这使我尽力工作，使我小心地记账，让他没有把柄来批评我。 我的父亲读过两年书，能够记账，我的母亲则完全不识字，两人都出身农家。我是家庭中的“学者”，我熟读经书，但我不喜欢那些东西，我所喜欢读的是中国古代的传奇小说，尤其关于造反的故事。在我年轻时，我不顾教师的酷诫，读了《岳飞传》《水浒传》《反唐》《三国》和《西游记》等书。而教师则深恶这些不正经的书，说它是害人的。我总是在学校里读这些书，当教师走过面前时，就用一本经书来掩盖着。我的同学大多数都是如此。我们读了许多故事，差不多都能够背诵过来，并且一再地谈论它们。关于这类故事，我们较本村的老年人还知道得多。他们也喜欢故事，我们便交换地讲听。我想我深受这些书的影响，在那种易受感动的年龄时读它们。 最后我在13岁时离开小学，开始在田中做长时间的工作，帮雇工的忙。白天完全做大人的工作，晚上代父亲记账。然而我还继续求学，找到什么书便读，除了经书以外。这使要我读经书的父亲十分生气，尤其是当他因对方在中国旧式法庭中引用了一句适当的经书，而使他官司打败以后。在深夜，我常把我的窗门遮盖起来，所以我的父亲看不见灯光。我这样读了一本我很喜欢的书，叫做《盛世危言》。该书的作者们都是主张改革的老学者，他们以为中国积弱的原因是由于缺少西洋的工具：铁路、电话、电报、轮船等，想将之介绍到中国来。我的父亲认为读这一类的书是浪费时间的，他要我读可以助他打赢官司的，如同经书那类的实际东西。 9.读书对毛泽东青少年时期的生活产生了重要影响，其中哪些书籍影响了毛泽东思想的发展?(2分) 10.毛泽东似乎天生就有着一种叛逆的性格，在选文中这种叛逆的性格是如何表现的?应如何看待毛泽东的这种叛逆?(4分) 11.本文是一篇由传主本人口述的自传，文章的语言有什么特点?请举例说明，并结合选文来谈。(3分) 12.为什么毛泽东认为《岳飞传》《西游记》这些“禁书”对自己影响很大?(2分) 13.“教师则深恶这些不正经的书，说它是害人的”，教师为什么说这些书是“害人的”?这些书在当今被列为名著，鼓励青少年阅读，你怎么看?(4分) 9.(1)古代的传奇小说，尤其是关于造反故事的书，如《岳飞传》《水浒传》《反唐》《三国》和《西游记》等。这些书为毛泽东形成革命思想埋下了种子。 (2)《盛世危言》，这是一本主张全面系统地学习西方社会的著作，提出了从政治、经济、教育、舆论、司法等诸方面对中国社会进行改造的方案。此书引发了少年毛泽东继续求学的欲望。 10.在家庭里，毛泽东和母亲、弟弟甚至工人一起组成“反对党”，反对“执政党”的父亲。主要表现在：一是毛泽东引经据典和父亲辩论;二是随着不满的增加，不断地发展着辩证的斗争，以至于出现“跳水风波”，最后以双方的妥协而结束了“战事”。另外，毛泽东在学校里不喜欢读经书，而喜欢读中国古代的传奇小说，尤其是关于造反的故事书。 青少年时期的毛泽东有强烈的叛逆性格，但可贵之处在于，这种叛逆性格并非如脱缰之野马任意驰骋，而是与健康的人生目标联系在一起，被引导到不断地学习和探索新的世界上，这成为生生不息的动力，最终使他坚定地走向马克思主义，走向革命。 青春期出现叛逆的心理是正常的，但如果要让自己的人生有价值，那就不能为叛逆而叛逆，不能任性地颠覆一切，关键要往正确的方向发展，使怀疑、批判和创新的精神，敢于独立思考、不墨守成规的精神，能够成为人生健康成长的动力。 11.本文语言朴实，用词巧妙，富有特色。作为党的领袖和政治家，毛泽东在叙述经历的过程中，把革命斗争中一些常用的政治术语融入家庭琐事的描述当中，使文章语言形象、生动而幽默。 如：(1)“我家里有‘两个党’，一个是父亲，是执政党……”借用“执政党”“反对党”“联合战线”等词形象地写出了少年毛泽东与旧势力的代表(父亲)之间的矛盾与斗争，使父子间的和谈带上了“政治谈判”的色彩，显得幽默诙谐。 (2)“我的不满增加起来了，辩证的斗争在我们的家庭中不断地发展着。”反映了毛泽东的叛逆精神，而且体现了他反抗意识的不断提高。 (3)“在这个情形之下，双方互相提出要求，以期停止‘内战’……”“内战”通常指国内各军阀之间的战争。这件事体现了毛泽东的反抗已经开始采取一定的策略，与父亲交换条件，来达到自己的目的，从而获取胜利。这种策略性的反抗也反映在毛泽东后来的革命斗争中。 12.这些所谓“禁书”不是坏书，讲了一些关于造反的故事，毛泽东很喜欢，并在他心里种下了反抗的种子，为他将来走上革命道路进行了启蒙教育。这培养了少年毛泽东对旧社会的造反精神。 13.因为这些书都是宣传“反上”内容的书，在当时看来，这些内容的书是该禁止的。今天看来，这些书作为古典名著，其艺术成就已为历史所认可。青少年阅读此类著作将有益于培养自身对文学的兴趣，陶冶自身的艺术情操，提升自身的艺术修养，从而继承和发扬中华民族的优良传统，应大力支持。 (二)阅读下面一则人物传记，完成14～16题。(11分) 干干净净的傅雷 公元1966年9月2日深夜，中国最伟大的翻译家傅雷与夫人朱梅携手同肩，双双自缢身亡。 傅雷夫妇走得干干净净，义无反顾，几乎不留任何痕迹，就像风吹皱一池春水，遂又了无纤痕。傅雷的一生长身玉立，气宇轩昂，就像一棵毛挺的秀竹，宁折不弯。他的夫人雍容静肃，端庄厚憨，柔情似水，就像一根缠绕秀竹的春藤，温存有余。二者珠联璧合，相得益彰，自然放射出人生最瑰丽的光芒。一对恩爱夫妻，如胶似漆，举案齐眉;但真正能够做到携手共赴正义，蹈死不顾，恐怕从古至今也屈指可数。贝多芬有句名言：“为了真理，给个国王都不换!”傅雷做到了，这是一个中国知识分子崇高人格的大写意。 傅雷走得干干净净，从从容容。傅雷和夫人临走前9月2日夜，曾给他们的亲人留下一封仅千余字的最后家书。这封遗书是写给傅雷的大舅子朱人秀的。遗书写得笔墨清晰，条分缕析，坦坦荡荡，磊磊落落，至今读来都令人潸然泪下，振聋发聩。从遗书里看到，傅雷的反党罪证无非是一面小镜子和一张褪色的旧画报。小镜子后有蒋介石的头像，画报上登有宋美龄的照片;而这两件东西又都是傅雷的小姨子寄存在他家的，并非傅雷本人之物。正像傅雷所言：“我们纵有千万罪行，却从来不曾有过变天思想。”然而作为一介书生，即使竭尽全力呐喊也是微茫的。理智的傅雷清醒地觉察到树欲静而风不止，欲加之罪，何患无辞?他没有向任何人申辩，只在遗书中发出了一个知识分子痛切的自白：“我们也知道搜出的罪证虽然有口难辩，在英明的共产党和伟大的毛主席领导之下的中华人民共和国，决不至因之而判刑。只是含冤不白、无法洗刷的日子比坐牢还要难过。何况光是教育出一个叛徒傅聪来，在人民面前已经死有余辜了!更何况像我们这种来自旧社会的渣滓早应该自动退出历史舞台了!”“士可杀而不可辱”，这是一个多么干净、彻底、从不苟且的傅雷。 傅雷走得干干净净，清清白白。临走前，他没有忘记托付朱人秀上缴当月55.29元的房租，没有忘记给保姆周菊娣留下一块女表，一个旧挂表，一张600元的存单作为她过渡时间的生活费，并说：“她是劳动人民，一生孤苦，我们不愿她无故受累。”如果说傅雷临走前有什么遗憾的话，恐怕这就是唯一的遗憾，带着深深的同情的遗憾。要送人或该还人的东西，傅雷都如数家珍，一一道来，共13条。最后剩下的53.30元又托付给朱人秀作为他们的丧葬费。至于图书字画听候公家决定。一切均有安排，决不乱套，就像夫妻两个要出门远行，或到国外看儿子，没有一丝一毫的慌乱和疏忽。一切都处理得井井有条，不动声色，赤条条地来赤条条地去。 文如其人，惟其有干干净净不朽的人品，才有干干净净不朽的文章。傅雷凡事一丝不苟，尤其珍惜自己的笔墨。当年翻译法国文豪的名著《高老头》《约翰•克利斯朵夫》时，宁愿精益求精，一译再译，把自己的文稿修改得体无完肤，可是一经定稿，就不许编者妄自改动一字一句了。 傅雷干净了一生，与人无求，与世无争。9月3日凌晨，他和夫人化做两粒晶莹剔透的露珠，在天亮前降临大地，其璀璨的锋芒一直照彻敬佩他的每一个文人。 14.文中哪些地方表现了傅雷“干净了一生”?作者对傅雷作出了怎样的评价?(3分) 15.文中画横线的句子运用了什么样的修辞手法?其表达作用如何?(4分) (责任编辑：admin) |