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汤显祖《闺塾》课堂教学实录(12)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    师:探究到这一步,《闺塾》的阅读才算告一个段落。
    (幻灯片)结语:在封建教义对人的身心禁锢、扭曲至深的中国,尊重“人”,尊重人的俗世生活,尊重人的情感,尊重人的尊严,关注“个体的人”的存在与幸福,不因宏大的规则而束缚、扭曲、丧失人的个性与尊严,是一件多么艰难的事情!“人”的启蒙,在中国,又是件多么艰巨而伟大的工程。《牡丹亭》“以情抗理”的意义,正在于此,它远远超出了一般才子佳人的爱情故事。 
    师:这节课就到这里,请看课外延伸:
    (幻灯片)关注:莎士比亚与汤显祖,是中西方文化发展的巧合,还是世界文化的同频共振?
    思考:作者塑造陈最良的形象,是对教师职业的嘲讽与亵渎吗?你如何看待中国的师道尊严?
    师:关注的题很难,老师史学功底差,完成不了,可是你们是文科尖子,有能力也有必要对它进行关注。第二到写在随笔上。
    下课
     (责任编辑:admin)
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