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[参考答案]中国物质丰富，不需要进行对外贸易，中国进行对外贸易是外国的恩惠;闭关政策;阻碍了中外经济文化交流，拉大了与西方国家的差距。 (二)性质类 1.性质 [概念解释]性质是一种事物区别于其他事物的内在特点、根本属性，是本质特征。性质常因所指事物的不同其具体含义也不一样，如关于战争的性质，则需要着重谈这次战争是正义的，还是非正义的，是侵略性的，还是反侵略性的;如历史事件的性质，往往应考虑用阶级分析法，明确是哪个阶级采取的，代表哪个阶级利益;如革命的性质，就必须当以时的社会形态为出发点，从革命面临的任务、革命的领导者、革命的历史功绩方面来考虑。下面各举一例加以说明。 [应用训练]在下列战事中，具有反侵略性质的是： A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.百团大战 [应用训练](2003春季高考)新中国成立后人民政府没收官僚资本企业，将它们转变为： A.民族资本主义性质的企业 B.工人群众的集合所有制企业 C.国家资本主义性质的企业 D.社会主义的国营企业 [参考答案] D [应用训练](1998全国)建国以后，人民政府没收国民政府财产和官僚资本，这一措施： A.兼有旧民主主义革命和新民主主义革命性质 B.属于新民主主义革命性质 C.兼有新民主主义革命和社会主义革命性质 D.属于社会主义革命性质 [解题思路]新中国成立到社会主义改造完成这段时间是新民主主义向社会主义过渡时期。这一时期不仅要进行社会主义革命，还要继续完成民主革命遗留的任务。民主革命的任务就是反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义。新中国有许多斗争就是完成民主革命的遗留任务，但这其中的许多斗争同时还具有社会主义性质。在经济上变生产资料私有制为社会主义公有制，就属于社会主义的革命。属于选择C。 2.实质 [概念解释]即指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。实质也就是本质，是历史事件、历史现象不易改变的阶级性和社会性质。事物的本质是隐蔽的，是通过现象来表现的，简单直观地是无法正确认识的，必须透过现象掌握本质。 [应用训练](2000年春季高考)过渡时期总路线的实质是 A.逐步实现社会主义工业化 B.对个体农业实行社会主义改造 C.对个体手工业实行社会主义改造 D.对资本主义工商业实行社会主义改造 [解题思路]解题的关键是领悟“实质”的含义，它是被某种表面现象所掩盖的，其特点是隐蔽的、深刻的、稳定的，所以揭示实质就不能用简单的直观法去认识，而是要透过现象看本质，过渡时期总路线包含目的和手段两个方面，目的是实质性的，其目的是使生产资料的社会主义所有制成为惟一的经济基础，建立起社会主义制度发展社会主义生产力。另外从技巧上说，B、C、D作为并列的同类现象，选择其中的任何一个，都无法区分出实质还是非实质。正确答案A。 3.特点 [概念解释]特点就是人或事物所具有的独特因素，通俗地说就是与众不同的地方，其特殊性一般通过和同类事物比较、鉴别中得出结论。 [应用训练]19世纪末20世纪初，中国卷入资本主义世界市场的最大特点是： A.外资大量涌入 B.民族工业崛起 C.政府名存实亡 D.原料大量出口 [解题思路]中国被卷入资本主义世界市场其内涵包括三个方面：即中国成为西方列强的商品销售市场、原料产地和投资场所。而19世纪末20世纪初，伴随着资本主义向帝国主义阶段过渡，列强侵华也由原来的商品输出为主变为以资本输出为主，因而外资的大量涌入，也就成为19世纪末20世纪初中国被卷入资本主义世界市场的最大市场特点。故A项正确。 (三)意义类 [概念解释]意义指的是价值和作用。广义上的意义，一般说来性质、特点、作用、影响、经验、教训等都属于“意义”的范畴。所以，当题目问及某一事件的意义怎样，上述提到的这几方面都应加以考虑。 [应用训练]“五四运动”有何重大历史意义? [解题思路]此题就是典型的要从意义的各方面进行回答，它的答案涉及到五四运动的性质、特点、作用、伟大功绩、影响等。 [参考答案]①五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。②在运动中，青年学生是先锋，工人阶级是主力军。③从此，一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路，把马克思主义传播到工人中去。④五四运动成为中国新民主主义革命的开端。 1.作用 [概念解释]作用就是对事物产生的影响、效果或效用。 (责任编辑：admin) |