高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中政治 > 综合辅导 >

高二政治教案:弘扬中华民族精神(4)

http://www.newdu.com 2020-05-07 网络 佚名 参加讨论

    归纳一 民族精神与时代精神的关系。
    二者相辅相成、相互支撑,统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神,才能使民族精神博采众长、日益丰富;只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色。
    归纳二 中华民族精神与国际竞争。
    (1)弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。随着多极化的发展,国际竞争越来越激烈,而国际竞争的实质是综合国力的较量,综合国力包括物质力和精神力。
    (2)在当今世界,文化与经济、政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出;而民族精神作为中华文化的精髓,具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,已成为衡量综合国力强弱的重要尺度。
    归纳三 弘扬民族精神和培育民族精神的关系。
    弘扬民族精神,是高扬和光大民族精神,是继承和发扬民族精神,是极端珍视和牢牢把握已有的民族精神;而培育民族精神则是要孕育和催生具有民族精神底蕴和特性的新的民族精神,体现出与时俱进、不断创新的民族精神。培育就意味着创造,就是要有新的突破、新的发展、新的贡献。弘扬民族精神,我们的事业就有强大的厚实的文化滋养;培育民族精神,我们的事业就能高扬时代精神,不断创造、积累时代精神的精华,为发展提供加速器。民族精神的魅力就在于它的活力,民族精神在弘扬中培育,在培育中弘扬,这是民族精神保持活力、民族精神保持生命力的唯一途径。
    辨析一 弘扬和培育民族精神会削弱马克思主义的指导地位。
    (1)马克思主义是开放的、不断发展的学说,是随着时代、实践和科学的不断发展而不断向前发展的。我们所坚持的马克思主义是与中国具体特点相结合的马克思主义。毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想是马克思主义中国化的三大理论成果。
    (2)中国化的马克思主义具有中华民族的风格和气派,浸润着中华民族精神,而中华民族精神也是经过马克思主义改造的民族精神。弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神与坚持马克思主义的指导地位不是对立的,而是统一的,二者统一于建设中国特色社会主义的伟大实践之中。
    (3)弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,就是要热爱以马克思主义为指导思想的中国共产党和社会主义国家,在党领导下为祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。因此,弘扬和培育民族精神不会削弱而只会巩固和加强马克思主义的指导地位。
    辨析二 弘扬和培育民族精神与吸取世界先进文明成果是矛盾的。
    弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来的思想文化的影响。既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果,汲取世界各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的政治战略。弘扬和培育民族精神与吸取世界先进文明成果二者并不矛盾,关键在于正确区分精华与糟粕,取舍有道。 (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛