三、语言文字运用(20 分) ( 一) 语言文字运用Ⅰ( 本题共3 小题,11 分) 阅读下面的文字,完成18~20题。 欢快的锣鼓敲起来,欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵、学‘四史’”文明实践示范活...
三、语言文字运用(20分 ) ( 一 ) 语言文字运用Ⅰ ( 本题共 3 小题,9分 ) 阅读下面的文字,完成17-19题。 新学期到来,我校推出一门全新的通识课“家常菜”,受到广大师生的关注和好评...
( 一 ) 语言文字运用Ⅰ ( 本题共 3 小题, 9 分 ) 阅读下面的文字,完成17~19题。 有人说,互联网虽然实现了我们的一个古老梦想,把远在天涯的人变得_______但与此同时也可能恰好相反,...
三、论述类文本阅读 阅读下文,完成下列小题。 文学阅读的多维向度 何建良 ①“一千个读者眼中,有一千个哈姆雷特。”这句话人们耳熟能详。它或被用来证明文学文本意指的不确定...
四、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 一般人对于传统常有牢不可破的迷信。一句话经过几千年人所公认,我们就觉得它总有几分道理,比如“意在言先”“情感思想...
三、论述类文本阅读 阅读下文,完成下面小题。 知识分子何为 ——《知识分子与中国社会》序 周国平 ①屈原际的作为,有两点是清楚的。第一,他是楚国贵族和高官,人品高洁,遭...
三、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 涌流和学习 [美]米哈伊奇凯岑特米哈伊 文化的起源可以很容易地用必要性来解释。技术、科学,甚至艺术都是我们的祖先发明的...
四、论述类文本阅读 阅读下文,完成下面小题。 人生意义何处寻 王时中 古人云:“人生识字忧患始。”意思是说,学会识文断字,固然能够给人的交流提供方便,给人的精神带来愉悦...
(一)阅读下文,完成3-7题。(16分) 生态文学之思 李炳银 ①在西方,有“大地美学”“大地诗学”的概念。这些概念的核心,似乎也是在认识感受大地的过程中寻找人类美好的生存...
一)阅读下文,完成第3—7题。(14分) 青春心态:“五四”文学审美心理素描 ①这个概括来源于徐志摩,《默境》中他写道:但见玫瑰丛中,青春的舞蹈与欢容,只闻歌颂青春的谐乐...