[实验] 高中生物实验复习策略归纳、总结方法体系 2018-11-16
为了进一步强化基础知识，学会基本方法和形成基本能力的重要环节，为此，提出以下几种高中生物实验复习策略： 第二：归纳、总结有实验的方法体系 无论是新版的还是旧版的高中...
[实验] 高中生物必修1实验检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 2018-11-16
实验二 检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 P 18 实验原理： 还原糖砖红色 脂肪红色 蛋白质紫色 1、还原糖的检测 什么是还原性糖： 还原性糖：有还原性基团游离醛基或酮基的糖；...
[实验] 班氏试剂的配制与鉴定结果 2018-11-16
班氏试剂的配置 取无水硫酸铜1.47g,溶于100ml热水中，冷却后稀释到150ml，取柠檬酸钠173g，无水碳酸钠100g和600ml水共热，溶后冷却并加水至850ml，再将冷却的150ml硫酸铜倾入即可。 鉴定糖...
[实验] 浅谈高中生物实验教学中的能力培养 2018-11-16
生物学是一门实验性科学。对高中学生来说，生物实验教学主要包括常见的仪器、器具、药品的使用能力 ，还有对实验程序的理解能力，对实验结果的分析能力，对实验中出现的异常情...
[实验] 高中生物必修3实验土壤中动物类群丰富度的研究 2018-11-16
实验十八 土壤中动物类群丰富度的研究P 75 丰富度：群落中物种数目的多少。 原理：土壤不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些动物的良好栖息场所。研究土壤中动物类群丰富度，...
[实验] 高中生物必修1实验探究酵母菌的呼吸方式 2018-11-16
实验九 探究酵母菌的呼吸方式P 91 1 原理: 酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水： C6H12O6 + 6O2 + 6H2O 6CO2 + 12H2O + 能量 在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和少量二氧化碳...
[实验] 高中生物必修1实验探究影响酶活性的因素 2018-11-16
实验六 探究影响酶活性的因素 原理： 淀粉遇碘后，形成蓝色的复合物。淀粉酶可以可以使淀粉水解成麦芽糖，麦芽糖遇碘后，不形成蓝色的复合物。 1、材料： 新配置的淀粉酶溶液，...
[实验] 高中生物必修2实验观察细胞的减数分裂 2018-11-16
实验十二 观察细胞的减数分裂P 21 1、目的要求：通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。 2、材料...
[实验] 高中生物学习的九种方法 2018-11-16
高中生物学是一门基础学科，其中的知识并不深奥，但是往往有许多学生因为学习方法不当，耗费了大量的时间和精力，还是入不了门。这里有几种实用的学习生物的方法供同学们参考...
[实验] 实验室毒剧药品管理程序 2018-11-16
目的：做好实验室砷化物、氰化物、汞化物、磷化物、其它剧毒物品的管理 主体内容： 1. 剧毒物品的申购 依据生产品种计划和库存情况，由QC主管作出购买计划单，报质量部经理批准...