第2课 罗马法的起源与发展 一、选择题 1、罗马法是指下列哪一时期古代罗马制定和实施的全部罗马法律( ) A、公元前6世纪初至公元7世纪 B、公元前6世纪末至公元7世纪 C、公元前7世纪初...

第一单元第4课 明清君主专制的加强 【学法指导】 课程标准内容：了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 1、掌握明清两朝强化君主...

●新题速递 一、选择题 1。(2000年上海高考题)位于中国西部的抗日根据地是 A，晋察冀 B.陕甘宁 C.冀鲁豫 D.晋冀豫 2.(2002年上海高考题)中国人民抗日战争进入相持阶段后，国民党蒋介石...

第2课 抗日战争 一、选择题 1、全面抗战的开端是( ) A、九一八事变 B、一二八事变 C、七七事变 D、八一三事变 2、日本侵略者在我国什么地方成立了专门研究细菌战的部队( ) A、东北地...

第三章 人民解放战争 第一节 争取和平民主的斗争和内战的爆发 1.(05全国一23)抗日战争胜利后，美国实行扶蒋反共的根本目的是 A.进一步扩大对华资本输出 B.在中国建立稳定统一的全国...

第4课 明清君主专制的加强 一.选择题 1. 明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣...

第一单元第4课明清君主专制的加强 【学法指导】 课程标准内容：了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 1、掌握明清两朝强化君主...

2006年中考试题整理版中国近代史(四)中华民族的抗日战争 (四)中华民族的抗日战争 【内容标准】 (1)简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。 2006年长春市中考题...

第3课 世界多极化趋势的加强 一、选择题 1、关于20世纪80年代末开始的东欧剧变，下列史实与事实不符的是( ) A.东欧剧变的实质是社会制度发生根本性变化 B.波兰团结工会以瓦文萨为首...

人民解放战争时期高考试题演练 [命题趋向] 本单元包括1945年到1949年人民解放战争时期的历史，是中国近代史的终结，高考中有较多的大跨度题目最后落点都不能落在这里。本单元美国...