[综合辅导] 康有为何以采取“儒表西里”的方式宣传维新变法思想 2018-12-03
康有为何以采取“儒表西里”的方式宣传维新变法思想 河北省馆陶一中 张振广 河北省馆陶县职教中心 王敏 康有为（1858—1927），广东南海人，宣传资产阶级维新学说的最主要代表人物...
[综合辅导] 怎样理解“中体西用” 2018-12-03
怎样理解“中体西用” 重庆市巫山中学 李德澡 “中学为体，西学为用”是洋务运动的指导思想。所谓“中学”，指中国传统文化，这是一个自有体用的文化系统。其核心是传统的政治...
[综合辅导] 古代社会到近代社会转型的主要特征概述 2018-12-03
古代社会到近代社会转型的主要特征概述 江苏常熟市中学 唐俊荣 在学习世界近代史时，近代社会与古代社会比较有哪些先进和优越的地方，很多同学没有搞清楚。从本质方面去考察，...
[综合辅导] “一国两制”构想的形成和发展 2018-12-03
“一国两制”构想的形成和发展 山东青州第五中学 李继武 山东青州东夏镇中学 王玉苓 “一国两制”构想是邓小平集中了全党的智慧在1982年9月正式提出的，这个政治构想有其形成、发...
[综合辅导] 如何理解明清是封建社会的衰落时期 2018-12-03
如何理解明清是封建社会的衰落时期 贵州凤冈中学 黄进 我国是世界上最早进入封建社会的国家之一，也是世界上封建社会历史最长的国家。中国封建社会经历了一个产生、确立、发展...
[综合辅导] 清政府为何于1862年向英法“借师助剿” 2018-12-03
清政府为何于1862年向英法“借师助剿” 浙江绍兴市柯桥中学 王秀红 人教版高中《中国近代现代史》上册第18页提出“《北京条约》刚刚签字，法俄两国就向奕訢表示，愿意协助清政府...
[综合辅导] 二战爆发前后苏联对德国的绥靖 2018-12-03
二战爆发前后苏联对德国的绥靖 北京市第七中学 胡京昌 第二次世界大战是人类史上的空前浩劫，在30年代法西斯势力甚嚣尘上之时，欧洲几个有影响有实力的大国，本可以协调行动，...
[综合辅导] 谁是洛迦诺会议最大的赢家 2018-12-03
谁是洛迦诺会议最大的赢家 山东冠县第一中学 许金光 20世纪20年代，国际关系的核心内容之一是欧洲安全问题。为解决这一问题，英、法、德、意、比、捷、波七国于1925年10月5日在瑞...
[综合辅导] 皖南事变时陈毅在什么地方？ 2018-12-03
皖南事变时陈毅在什么地方？ 湖北丹江口市第二中学 李明晏 高中《中国近代现代史》曾提到当时江南的新四军在陈毅领导下建立了苏南抗日根据地，江北新四军在张云逸领导下，建立...
[综合辅导] 区域性经济集团的特点及其内部关系 2018-12-03
区域性经济集团的特点及其内部关系 南开大学历史系 王瑾 区域经济一体化是战后出现的新现象，80年代以来区域经济一体化趋势明显加强，成为当今世界经济发展的一个主要特征。区...