谐音记忆法：记忆历史知识的最佳办法 历史科目的知识繁杂细小，朝代更迭，人名地名国名众多，大事件无数，记忆起来相当困难，运用谐音记忆是一个不错的选择。 如：甲午战争发...

了解(准)理解(深)见解(新)。根据学生的认知规律和历史学科的特点，我们总结了历史学习三步曲。这三步是由表及里，由浅入深，由点到线再到面，循序渐进，循环往复，便于进行高效...

在学习历史的过程中，老师常说历史学科需要建立纵横知识网络，但很多同学都觉得这并非易事。其实，小编想告诉同学们的是，历史课本的编制，小到每篇课文的课后图标，大到目录...

学习兴趣 兴趣是推动学习的动力，对于历史学习来说要想培养浓厚的兴趣，首先要从了解它开始，在深入的了解后建立兴趣，从而导致对此学科真正感兴趣。其次是在解决问题中确立兴...

一、等差数列记忆法 即根据历史年代排列所呈现的数学规律来记忆。例如《辛丑条约》签订、辛亥革命爆发、中共诞生、九一八事变发生，这四个历史事件分别发生在1901年、1911年、...

历史选择题为什么错 1.教材不熟，基础知识不扎实 例：董仲舒提出了著名的伦理道德标准，后人归纳为(c) a.三从b.四德c.三纲五常d.中庸之道 此题纯属识记题，教材熟练，答案一看便知...

预习笔记思考温习。我们常说，习惯影响性格，性格决定命运。可见良好的习惯多么重要。学习更是这样，好的学习习惯可以提高学习效率，激发学习兴趣，培养学习能力。历史学习要...

第一，拉开时间间隔能提升学习效率。 研究者们通过记忆单词的实验证明，一次学习20分钟，不如用10分钟学习两次效果好。与其一次性塞给大脑大块的东西让它去消化吸收，不如把一...

在学习高中历史中充分运用观察的方法听课。 最好是听新课前，自己先预习老师下堂课所讲内容。看看自己在无人从旁指点的情况下，到底能理解哪些知识点，同时实在钻不懂、弄不明...

一、知识系统化 历史课每一章、每一节都是一个系统。要从整体上把握每一章、每一节的知识结构，形成系统。具体来说，学完每一节要知道其中有几个子目，每一子目讲了哪些大的的...