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在学习高中历史中充分运用观察的方法听课。 最好是听新课前，自己先预习老师下堂课所讲内容。看看自己在无人从旁指点的情况下，到底能理解哪些知识点，同时实在钻不懂、弄不明白的有些什么。这样在听课时，你的注意力就会比较容易集中在那些“症结”上，会全身心动用你的耳、眼等感觉器官。 古语云：学而不思则惘。这在听高中历史课时应表现在，认真听老师讲解，勤奋思考，积极回答问题，跟着老师的思路走，边听边思考，让大脑充分运转。历史课需注意历史事件的背景、过程、意义与影响，以及那些必记的年代。以上这一切必须是在边听边思索的统一过程中进行。如哪个地方有些费解，马上在本上简单写两三个字，如：“注意”、“未懂”，以便课下找老师或同学弥补。如老师讲得透彻精彩，也可简单记一下：“精彩”、“有说服力”，以作为日后自己阐述问题的借鉴。 一些高中历史老师的讲课风格存在差异，作为学生不要过多受此影响有的老师讲课风趣，有的逻辑性强，还有的讲课信息容量大。你要善于边听边分析边归纳。打个比方，老师这节课讲了一百句话，你就要分清楚哪些是结论性语言，哪些是说明性语言，哪些是过渡性语言，这些语言彼此关系如何，重点要记住哪几句。 (责任编辑：admin) |