参考答案

    1.A【解析】错在“我国传统木结构建筑出现于河姆渡文化”,在河姆渡文化遗址中，我们看到的只是传统木结构建筑标志性的榫卯技术。

    2.D【解析】A项错在“成了后世建筑须遵循的规范”,此意于文无据。B项错在“单体建筑之间的差异比较弱”,偷换概念，原文说的是“相近体量的单体建筑之间的差异就相对较弱”另外，“这使其”表现的因果关系也不恰当，原文并未说明这两者之间构成因果关系。C项错在“其房身部分有两副梁架”,原文只是说“房身部分是以木材做立柱和横梁,成为一副梁架”“每两副梁架之间用枋、檩之类的横木把它们互相牵搭起来”。

    3.C【解析)材料一所提到的古代建筑的空间美学理念是关于单体建筑组合方面的内容的A、BD三项说的都是单体建筑的组合，只有C项说的是单体建筑内部的装饰，不属于单体建筑的组合。

    4.①木结构营造技艺源远流长②营造技艺的传承受到重视

    5.位置:应置于材料一最后一部分。原因:①材料二最后一段的举例,谈的是木结构建筑的构件交接的部分在外表形状上的加工。②这与材料一最后一部分的主旨“营造技艺应得到很好的传承”十分吻合,可以成为其例证。

    6.A【解析】错在对宝钗不再进潇湘馆的原因的解说,从原文看,她不进潇湘馆,原因有二：一则宝玉不便，二则黛玉嫌疑。

    7.C【解析】A项错在“作者要把她作为丫鬟的代表进行描写”,真正原因是作者把香菱作为一个主要人物去塑造了。B项错在“因为林黛玉是南方人,故以'潇湘’命名”。此住所,贾宝玉曾提匾额“有凤来仪”，后来因为舜的潇湘二妃娥皇、女英的典故而更名为潇湘馆。D项对“宝玉挨打”事件发生的原因的解说不正确。宝玉挨打,具体原因有多个,但都不是他不同意参加科举    考试。

    8. ①采用心理独白的方式。如“低头想了想:宝玉和林黛玉是从小儿一处长大……倒是回来的妙”一段,就是宝钗心中所想，表现了她平和、稳重的性格，同时还推进了情节发展。②通过对人物动作语言的刻画侧面表现人物心理。如“宝钗便故意放重了脚步,笑着叫道:'颦儿,我看你往哪里藏!”侧面写出了宝钗心中要让红玉她们误以为她是刚刚到达滴翠亭的心理。

    9. 示例一:宝钗确是在故意坑害林黛玉。理由:①从宝钗的修养上讲,她熟读圣贤书,懂得“已所不欲,勿施于人”的道理,但她不肯自陷于困境,却把林黛玉送人其中。②从情节上说,宝钗刚从众姐妹处来,这些人个个都可以成为她用来“金蝉脱壳”的工具,她却另提林黛玉。③人物关系方面,宝钗在与贾宝玉的关系上，一直视林黛玉为对手,潜意识中有对林黛玉的恨意,这恨意会不自觉地表现出来。

    示例二:宝钗不是故意坑害林黛玉。理由:①与开头情节不符;若是故意坑害林黛玉,那么文本一开头宝钗就会进入潇湘馆,不会出现见宝玉进去，自己抽身回来的情节。②内容上,宝钗之所以说出林堡玉，是因为当时“犹未想完，其听’咯吱’一声”，可几事发突然，来不及躲闪，而林黛玉此时恰好占据其脑海,故提及林黛玉,是情急中的应急反应。③人物形象上，宝钗向来性情友善,平和稳重,后面红玉的话“若是宝姑娘听见，还倒里了"恰恰印证了这一点，若是故意坑害材黛玉,与其人物形象不符。

    10.D【解析】第一处，军门”如果修饰“交戟之卫士”,则“入”没有宾语,而“军门”做了“人”的宾语，“交戟之卫士”亦可知是何处之卫士，所以应在“军门”后面断开,故排除B、C项。第二处应在“樊哙”前面断开，不然后面的“侧其盾”没有主语，故排除AC项。第七处必须在“项王”后面断开,不然“头发上指”的主语就成了项王,与语境不符,故排除 A、B项。

    11.C【解析】错在“甑、釜、镬”,这三种不是盛酒器,而是炊具。

    12.A【解析】错在“要求他立刻进军中大帐为沛公保驾”,樊哙是主动请求的。

    13(1)樊哙把他的盾牌扣在地上,把猪前腿放(在盾)上,拔出剑来切着吃。

    (2)从这条路到我们军营,不过二十里罢了。估计我回到军营里,您再进去。

    14.①刘邦势力弱小,项羽势力强大,而此时鸿门宴上,项庄欲刺沛公,所以樊哙以“刀俎”喻项羽一方,以“鱼肉”喻刘邦一方,表示形势太危急。②他要用这个比喻提醒刘邦形势危急，让刘邦不必顾及小节而迅速离去。

    [参考译文]

    这时张良到军营门口找樊哙。樊哙问:“今天的事情怎么样?”张良说:“很危急!现在项庄拔剑起舞，他的意图总在沛公身上啊。”樊哙说:“这太危急了!请让我进去，跟他同生死。”于是樊哙就拿着剑持着盾牌冲入军门。用戟交叉着守卫军门的兵士想阻止他不放他进去，樊哙侧过盾牌撞去,卫士跌倒在地上。樊哙就进去了,掀开帷幕朝西站着,瞪着眼睛看着项王,头发直竖起来,眼眶都裂开了。项王按着剑,跪直身子问:“来客是干什么的?”张良说:“是沛公的参乘樊哙。”项王说'壮士!赏他一杯酒。”左右就递给他一大杯酒。樊哙拜谢后,起身,站着把酒喝了。项王又说:“赏他一条猪前腿。”左右就给了他一条生的猪前腿。樊哙把他的盾牌扣在地上,把猪前腿放(在盾)上,拔出剑来切着吃。项王说:“壮士!还能喝酒吗?”樊哙说:“我死尚且不怕,一杯酒有什么可推辞的!秦王有虎狠一样的心肠，杀人像是怕不能杀尽，给人用刑像是怕不能用尽，天下人都背叛他。怀王与诸将约定:先打败秦军进入咸阳的人在关中为王。现在沛公先打败秦军进了咸阳，一点儿财物都不敢据为已有,封闭了宫室,军队退回到霸上,等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这只是已亡的秦朝的后继者罢了。私意认为大王不应采取这种做法!”项王没有话回答，说:“坐。”樊哙挨着张良坐下。坐了一会儿，刘邦起身上厕所，趁机把樊哙叫了出来。

    刘邦出去后,项王派都尉陈平去叫刘邦。刘邦说:“现在出来,还没有告辞,怎么办?”樊哙说做大事不必注意细枝末节，行大礼不必回避小的责备。现在人家正好比是刀和砧板，我们则好比是鱼和肉,何必告辞呢?”于是就决定离开。(刘邦离开前)就让张良留下来道款。张良问:“大王来时带了什么东西?”刘邦说:“我带了一对玉壁，想献给项王;一双玉斗，想送给亚父。正碰上他们发怒，不敢献。您替我把它们献上吧。”张良说:“遵命。”这时候,项王的军队驻扎在鸿门,刘邦的军队驻扎在霸上，相距四十里。刘邦就留下车辆和随从人马，独自骑马脱身，让樊哙、夏侯婴、靳强、纪信四人拿着剑和盾牌徒步跟随,从郦山脚下,取道芷阳,私密地走。刘邦对张良说:“从这条路到我们军营，不过二十里罢了。估计我回到军营里，您再进去。”

    15.C【解析】错在“感叹以商女为代表的普通人不知亡国恨，对其表现出失望之情”。杜牧诗和本词提到的商女，并不是普通人的代表。所谓“商女不知亡国恨”,其实是在批评统治者醉生梦死,不知亡国恨。

    16.①上阕所写之景是从宏观角度写的,画面宽广,视野开阔,景象自然壮美,而下阕“寒烟衰草凝绿”则是局部之景,具体到了雾气与衰草之上,画面小,在秋天,草自然要衰,这是写实,景色确乎显得凄凉。②上阕所写之景是登临送目时所见之景，与作者喜爱大好河山的心情相吻合，故壮丽可喜;而下阕“寒烟衰草凝绿”则是想到历史兴亡、六朝破灭后看到的景象,那里已心生凄恻之感,故显得凄凉。

    17.(1)如其礼乐以俟君子(2)骊山北构而西折 直走咸阳(3)弊在赂秦 为国者无使为积 威之所劫哉

    18.B【解析】“栅栏”在文段中是比喻性质的词语,有特殊含义，B项的“走钢丝”与此相同。

    A.项的引号表示的是对原文的引用，C项的引号表示特定称谓，D项的引号表示反语，训讽。

    19.B【解析】原句有三种语病:一是用词不当，“游行”是人的行为，不能用于鱼，应改为“漫游”;二是语序不当，“只”与“模湖地”应互换位置;三是成分残缺,“存在有另一个外部世界”的不是水面,而是水面之上,所以“水面”后面应加“之上”。把三种语病都改正确了的是B项。

    20.(3分)B【解析)画波浪线的句子使用了拟人和反语两种修辞手法，B项使用了对偶和拟人两种修辞手法。A项使用了比喻的修辞手法，C项使用了对偶的修辞手法，D项使用了夸张、比喻、借代的修辞手法。

    21示例:①二是饮食过多  ②与干预前相比③虽然减得较少

    22. 示例:标题:限时饮食能减重吗?广东省科研团队:能! 结论:限时饮食是一种安全、有效的体重管理方式。

    23.【写作提示】

    材料提供的是毛泽东的名言和事迹。毛泽东在《湘江评论》中的话.具体释什么叫责任,什么叫相当。毛泽东一生的奋斗，正是其拍负责任，实现理想的体现。这启示我们要做社会主人翁,做国家主人翁,自觉地爱国爱民,为国家和民族奉献青春。作文要求结合教材第八单元课文，这需要考生把《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》《阿房宫赋》《六国论》涉及到的内容，与责任意识结合起来,与担当精神联系起来。另外,这是一篇发言稿,写作时要注意语言特点。

    发言稿的格式。【参考立意】

    ①忧国忧民,自今而始。②以天下为己任,是时代青年的胸怀。③勇于担当,不懈奋斗。