|
阅读材料，回答问题。 材料一 今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居…… ――司马光《家传集》 材料二 司马光：“治天下譬如居室，敝则修之，非大坏则不更造也。” ――《宋史》 材料三 宋太傅荆国王文公安石，适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫之能废…… ――梁启超《王安石评传》 (1)王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些(每项各举一条)? (2)结合王安石变法的相关知识，谈谈你对材料二、三中“非大坏则不更造”和“适应于时代”的理解。 23.(14分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏之师，举地千里，至今治强。 ——引自李斯《谏逐客书》 材料二 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，争耕战之赏，虽非古道，犹以务本为之固，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，偕差亡度，庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠，有强国兼州城，而弱者丧稷。 ——《战国策·秦策》 材料三 “盖免役之法……则使之家至户到，均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩，苛不得其人而行，则五等必不平，而募役必不均矣。……得其人缓而行之，则为大利;非其人急而行之，则为大害。故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。” ——摘自《临川先生集·上五事札》 材料四 臣(司马光)向上曾言：“教阅保甲，公私劳费，而无所用之;敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人。使民失业，穷愁无告……此皆所害者大，所及者众，宜先变更。借令皇帝陛下独揽权纲，犹当早发号令。以解生民之急。” ———《续资治通鉴长篇》卷356 材料五 至元丰初，储积赢羡……元丰三年(1080年)，遂于寺南作元丰库以储之，几(几乎)百楹。 ——摘自《通鉴长篇纪事本末》 请回答： (1)材料一、二对商鞅变法的评价有何共识? (2)材料三、四争论是什么问题?各自的理由是什么? 他们的根本目的是否一致?为什么? (3)材料反映的两次变法都遭到顽固派反对，请根据材料二、四指出，其反对变法的相同理由。两次变法中的顽固派在阶级本质上是否相同?为什么? (4) 依据材料及所学知识，分析两次变法结果的异同。 (5) 通过对两次变法的比较你有什么认识? 高二历史选修一第四单元试题 答案 BC-DC –ACCD ACBBC BDBBD 21、(1)冗兵、冗官、冗费。(3分) (2)积贫：青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法。(答出三条即可3分) 积弱：保甲法、保马法、将兵法、设军械监(答出三条即可3分) (3)取士之法：改革科举制度、整顿太学(2分) (4)态度：否定(或认为变法危害甚重)。(1分) 看法：增加了政府的财政收人，积贫的局面有所改变;促进了经济的发展，农民得到了一定的实惠;政治军事实力增强，积弱的局面有所改善。(其他言之有理即可得4分) 22(1)士：改革科举制度 农：青苗法，募役法，农田水利法，方田均税法 兵：将兵法保甲法，保马法 商：市易法，均输法 (2)“非大坏则不更造”指司马光反对王安石变法，维护旧制，“适应于时代”指梁启超肯定王安石变法，主张变革 23(1)变法使秦国富强。 (2)应不应该实行募役法。材料一主张实行募役法，理由是可以不夺农时，发展农业;材料二反对，理由是募役法“宽富而困贫”，使“农民失业”。一致。都代表地主阶级的利益，都是为维护封建王朝的长治久安。都是为了巩固封建阶级的统治。 (3)都认为变法危害百姓，加剧矛盾。本质不同。商鞅变法中顽固派是旧的奴隶主贵族的代表，与改革派之间的矛盾是新旧阶级矛盾。王安石变法中的顽固派是封建的大地主大官僚的代表，与改革派的矛盾是封建地主阶级内部的矛盾。 (4) 同：一定程度上都遭到顽固派反对，但都取得成效。异：最终结果不同。商鞅变法废除了奴隶制度，从根本上改变了社会性质。王安石变法随着王安石下台而废除，最终失败了。 (5)改革或变法成败取决于是否顺应当时生产关系的调整趋势。 改革或变法要抓住当时的主要矛盾，措施得当，才能顺利进行。 (责任编辑：admin) |