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2009~2010学年第二学期高二年级模块同步检测

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    2009~2010学年第二学期高二年级模块测试历史试题
    (内容:中外历史上的改革)
    一、选择题:(每小题2分,共48分)
    1. 北宋中期社会危机的关键问题是
    A.辽夏的威胁 B.土地荒芜、水利废毁
    C.国家财政入不敷出 D.官僚地主隐瞒田产、逃避税收
    2、“得君之初,与人主若朋友,一言不和己志,必面折之,反复诘难,使人主伏弱乃已”材料中涉及到的主要人物是
    A.王安石 B.张居正 C.商鞅 D.孝文帝
    3、王安石变法的措施中,以政府借贷方式收取一定的利息的有( )
    A.农田水利法、方田均税法 B. 方田均税法、青苗法
    C.青苗法 、市易法 D. 市易法、募役法
    4、王安石说:“恩泽子弟,庠序不教之以道艺,官司不考问其才能,父兄不保任其行义,而朝廷辄以官予之,而任之以事。”,材料中所指是
    A.察举制 B.科举制 C.恩荫制 D.禅让制
    5、《九十五条论纲》指出:“教皇的财富今日远超过最富有者的财富,他为了建筑一个圣彼得教堂,为何不用自己的钱,而要用贫穷信徒的钱呢?”材料反映作者的态度是
    A.认可教皇搜刮财富 B.天主教徒应该忠实于信仰
    C.赞同教会建造教堂 D.反对天主教会的经济掠夺
    6、马丁•路德认为任何一个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。这种主张实际上
    A.将人们从宗教迷信中解放出来 B.从神学角度论证了人的自由和独立
    C.动摇了上帝在人们心中的地位 D.摧毁了罗马天主教在欧洲的统治地位
    7、罗马教廷与宗教“异端”的共同点是①信仰上帝②崇信《圣经》③简化宗教仪式
    A. ①② B. ①③ C.②③ D.①②③
    8、下列对教会改革运动的叙述,错误的是
    A.目的是抵御新教的攻势,重振天主教的神威
    B.革除内部弊端,惩治贪污腐化是其内容之一
    C.为争取广大信徒,取缔了宗教裁判所的活动
    D.一定程度上纯洁了天主教会
    9、伊拉斯谟说:“许多修道院与公共妓院无甚差异。”反映了中世纪的西欧
    A.天主教会残酷迫害进步人士 B.教士和僧侣的腐化荒淫
    C.教士在政治上享有特权 D.天主教会是西欧最大封建主
    10、奥斯曼素丹统治埃及的政治措施有①将埃及设立为行省 ②派遣总督——帕夏 ③建立近卫军 ④保留马木鲁克,并让其担任地方长官 ⑤实行包税制
    A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②③④
    11、18世纪末,英法侵略埃及的根本原因是
    A.埃及战略地位优越B.埃及国力衰弱
    C.出于建立殖民地、拓展市场、倾销商品的需要D.拿破仑的个人野心
    12、下列关于阿里 方面的改革与洋务运动的相同点的叙述错误的是
    A.重点发展民用工业 B.首先发展军事工业 C.学习西方的先进技术 D.采取官办方式
    13、英国外交大臣麦斯顿说:“英国宁愿在通往印度的路上与土耳其打交道,决不同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系。” 麦斯顿这样说的原因有①阿里政权的强大和扩张不符合英国的殖民利益 ②腐朽没落的奥斯曼帝国比阿里政权更符合英国的利益 ③土耳其与英国有着共同的利益 ④ 穆罕默德•阿里才艺过高
    A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.①②
    14、与西欧相比,俄国是落后的,这是因为
    A.俄国是内陆国家 B.俄国地处东欧 C.农奴制的存在 D.文化教育落后
    15、文艺复兴和宗教改革从本质上反映了
    A.社会存在和社会意识的辩证关系 B.理论与实践的辩证关系
    C.人民群众创造历史 D.资产阶级和人民群众的对立
    16、基督教信仰的核心是
    A.“原罪”和“救赎” B.信仰即得救 C.必须是祷告 D.向教会购买赎罪券
    17、亚历山大二世为全面建立近代司法体系而实行的主要措施不包括
    A.建立律师制度 B.建立城市杜马
    C.实行公开陪审制度 D.颁布《司法章程》
    18、如果说1861年改革是一次资产阶级性质的改革,其主要依据应是
    A.亚历山大二世倾向于发展资本主义 B.改革实际上由资产阶级借助沙皇权威展开
    C.改革使俄国迅速走上资本主义道路 D.改革使资本主义政治制度在俄国确立
    19、19世纪60年代,中国和日本社会的相同点是①都与西方列强签订了不平等条约②都发生了要求改变社会性质的运动③都积极引进西方的科学技术④都达到了预期目的
    A.①②③ B.①③ C.②④ D.②③④
    20、日本掀起工业革命的高潮是在
    A.19世纪60年代 B.19世纪70年代 C.19世纪80年代 D.19世纪90年代
    21、在1889年《大日本帝国宪法》的下列规定中具有封建性特点的是
    A.天皇是军队的最高统帅 B.天皇不得以诏令改变法律
    C.臣民在“法律范围内”享有基本人权 D.万世一系的天皇总揽统治权
    22、日本实行锁国政策,主要表现不包括
    A.禁绝对外贸易 B.严格限制对外交往
    C.禁止日本人出海 D.只同荷兰等少数国家进行贸易
    23、明治政府成立伊始就视为推动近代化关键所在的是
    A.文明开化 B.发展教育 C.西方文明 D.科技发展
    24、明治维新与近代中国有一定联系,下列表述不正确的是
    A.日本武士开国思想的形成,吸取了中国在鸦片战争中失败的教训
    B.为近代中国提供重要启迪和经验
    C.甲午战争中国惨败,中国民族意识日渐沉沦
    D.以明治维新为榜样的戊戌变法并未取得成功
    高二历史答卷纸
    一、选择题:(每小题2分,共48分)
    题号123456789101112
    答案
    题号131415161718192021222324
    答案
    二、材料分析题:(25题18分、26题26分、27题14分,共52分。)
    25、(18分) 北宋年间,面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾,以王安石为首的有识之士在范仲淹“精贡举”的基础上,为实现富国强兵的目的,就如何选拔、培养国家急需人才,展开了激烈的争论。阅读下列材料:
    材料一: (范仲淹)国家专以词赋取进士,……求有才有识者,十无一二。况天下危困乏人如此,固当教以经济之业,取以经济之才,庶可救其不逮。
    ——『南宋]李焘《续资治通鉴长编》卷一百四十三
    材料二: (苏轼)自唐至今,以诗赋为名臣不可胜数,何负于天下,而必欲废之?
    (王安石)今人材乏少,且其学术不一,……朝廷欲有所为,异论纷然,莫肯承听,此盖朝廷不能一道德故也。故一道德,则修学校,欲修学校,则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才。 
    

(责任编辑:admin)

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