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河间四中2010学年高二年级历史期中测试卷 1.王位世袭制取代禅让制的主要因素是 A.家天下局面的出现 B.国家机器的完善 C.社会生产力的发展 D.历史人物的决策 2.考古学家在河南省西部发现的“二里头”文化，其年代距今约为4080～3609年之间。据源：高考资源网]此，“二里头”文化相当于 A.大汶口晚期 B.夏朝 C.商朝早期 D.商朝中期 3.在我国古代，“社稷”是国家的代称。其中“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解，反映了我国古代 A非常重视祭祀 B以农业为立国之本 C农业与土地的关系 D小农经济的突出特点 4.以下作品中，被外国翻译成多种文字的我国古代的最早的作品是 A.《内经》 B. 《红楼梦》C.《离骚》 D.《本草纲目》 5.战国时代虽然战争不断，但这一时期的经济却得到发展，其主要原因在于 A.各国变法推行重农抑商政策 B.各诸侯国为了争霸而较注重发展生产 C.农民的经济地位要比奴隶高 D.封建制度的确立适应了生产力的发展 6.下列哪些不是春秋时期的成就( ) (1)世界上首次关于哈雷慧星的记录 (2)历法已确定为十九年七闰的原则 (3)世界上最早的天文学著作《甘石星经》 (4)反映我国物理学的重大成就的《墨经》 (5)望、闻、问、切四诊法 A(1)(2)(3) B(4)(5) C(3)(4)(5) D(5) 7.秦统一以后，秦始皇将原来秦国使用的圆形方孔钱颁行全国。此后，秦短期而亡，而圆形方孔的范式则使用了两千多年。主要是因为( ) A形制设计合理 B重量适中 C商业不断发展 D后人顾念秦纺一之功 8.郡县制与分封制最大的区别是A.以什伍为基层单位 B.职位由朝廷任免而非世袭 C.以编户为基层单位 D.直接接受朝廷命令和监督 9.在战国七雄的形成环节中，齐国大夫田和“大斗进、小斗出”最终“田氏代齐”成功，下列历史结论较为恰当的是 A鱼与熊掌不可兼得 B.想取天下并非易事 C.亏本的生意得不偿失 D.得民心者得天下 10下列思想家，其政治主张体现了与时俱进的思想内容的有： ①老子 ②孔子 ③墨翟 ④孟子 ⑤韩非子 A.①②③④⑤B.②④⑤C.③④⑤ D.①②⑤ 11.专制主义中央集权制度是我国古代重要的政治制度。我国封建社会实行这一制度的决定性因素在于 A.地主阶级的要求 B.封建经济的分散性 C.法家思想的启示 D.统治阶级的权力欲 12.在评论秦朝灭亡时,历史学家张岂之说:秦始皇忘记了最主要的事,民心和民力.”最能论证此观点的是( ) A称皇帝制<<秦律>> B置三公行郡县 C焚书坑儒筑长城 D统文字平南越 13.武则天的诗〈〈如意娘〉〉“看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君，不信比来长下泪，开箱验取石榴裙。”诗中的石榴裙是指古代妇女穿着的绣有石榴的裙妇，取石榴多子的寓意。这种裙妇在中原地区的出现不早于( ) A秦朝 B西汉 C魏晋 D唐朝 14.对于两汉时期与少数民族的“和亲”，正确的认识是 A.标志着双方战争结束，和平开始 B.于汉族是被迫，于少数民族是征服的结果 C.屈辱的求和行为，有辱人格国格 D.密切了汉族与少数民族之间经济文化联系 15.汉武帝时,列侯们人人喜得所愿,拥护中央,是因为他采取了什么措施( ) A大封同姓王 B采纳<<削藩策>> C实行推恩令 D建立刺史制度 16.南北朝时期我国经济发展的突出特点是 A.新兴的封建城市开始出现 B.南北经济发展趋向平衡 C.经济文化处世界领先地位 D.广泛引进农作物新品种 17.魏晋南北朝时期，北方少数民族大量南迁与大批中原人口南迁所起的相同历史作用是K•S•5U A.加快汉文化的传播 B.加速封建化的进程 C.促进民族融合 D.巩固封建统治 18.南北朝时期，统治者宣扬佛教或大肆毁佛的根本原因是( ) A.想要控制寺院规模 B.不了解是否应该发展佛教艺术 C.受统治需要的制约 D.对佛教教义的理解持对立态度 19.“神即形也，形即神也。是以形存则神存，形谢则神灭也。”分析此语应出自 A.荀子 B.董仲舒 C.范缜 D.陶弘景 20.魏晋南北朝时期的手工业技术有所进步,下列各项能反映这一特点的是( ) ○1吴国育出八辈之蚕,蜀盛产蜀锦 ○2百练钢技术成熟 ○3我国已经开始利用石油、天然气 ○4纸成成为最主要的书写材料 A○1○2○3 B○2○3○4 C○1○2○4 D○1○2○3○4 21.隋朝开通大运河，其主要作用是( ) A.巩固隋朝政权 B.方便隋炀帝南巡 C.促进南北经济文化交流 D.加强北部边防 22.隋朝开创科举制，从本质上说是 A.封建国家选拔官员的需要 B.发展教育文化的需要 C.网络人才，扩大统治基础的需要 D.庶族地主掌握政权的需要 23.唐太宗、武则天、唐玄宗的政绩相似处有 ①重用人才②完善科举制度③虚怀纳谏④发展生产 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ (责任编辑：admin) |