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28.宋明理学的主要代表人物主要有： A.孔子.孟子.荀子 B.程颢.程颐.朱熹 C.陆九渊.王守仁.李贽 D.黄宗羲.顾炎武.王夫之 .29《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为： A.达.芬奇成功的运用“圣像图”的画法 B.它是文艺复兴时期的代表作品 C.达.芬奇将解剖学.透视法和明暗转移法运用其中 D.它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美 30马克思主义的传播，对中国历史发展的影响不包括： A.中国先进的知识分子接受了马克思主义，成为马克思主义者 B.在此影响下，中国的马克思主义政党中国共产党诞生 C.中国人民把自己的命运和世界人民的命运联系起来考察 D.受此影响，中国传统文化被彻底颠覆 二、材料解析题(共计40分) 31 阅读材料，结合所学知识回答问题(15分) 材料一 夫民之从事死制也，以上之设荣名，置赏罚之明也。不用辩说私门而功立矣，故民之喜农而乐战也。见上之尊农战之士，而下辩说技艺之民，而贱游学之人也，故民壹务;其家必富，而身显于国。治国能抟(集聚)民力而壹民务者强，能事本而禁末者富。 ——《商君书•壹言第八》 材料二 民本，法也。故善治者，塞民以法，而名地作矣。国之乱也，非其法乱也，非法不用也。国皆有法，而无使法必行之法。故善治者，刑不善，而不赏善，故不刑而民善。不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯，故无刑也。而民莫敢为非，是一国皆善也。 ——《商君书•画策第十八》 请回答： (1)概括材料中商鞅的观点。(5分) (2)结合所学知识评价材料中商鞅的观点。(10分) 32 阅读材料，结合所学知识回答问题(15分) 材料一 香港《明报》10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司的千禧年“最伟大思想家”选举中胜出。 材料二 英国广播公司千年最伟大的思想家评选揭晓(1999，9) 1 马克思(德国思想家)2 爱因斯坦 (犹太籍科学家) 3 牛顿(英国物理学家)4 达尔文(英国科学家) 5 阿奎那(意大利经院哲学家)5 霍金 (英国科学家) 6 康德(德国哲学家)7 笛卡尔 (法国数学家 哲学家) 8 麦克维斯(英国物理学家)9 尼采(德国哲学家) 请回答： (1)马克思最后跃居排行榜的榜首，主要是因为他对人类历史发展的那些贡献?(6分) (2)继马克思之后，列宁、毛泽东、邓小平是如何发展和完善马克思主义的?(4分) (3)爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，请你分别介绍他们对人类历史发展的主要贡献?(5分) 33 阅读材料，结合所学知识回答问题(10分) 材料一 孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。 材料二 孔子在历史文化领域有杰出成就，他的“爱人”、“仁民”观念以及他的教育思想，表现出新兴地主阶级的进步性，他想回到西周，只是因为不敢公开反对当时还比较强大的奴隶制，表现出他怯懦的方面。 ——据《略讼孔子思想的阶级性》 请问题： (1)材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有何贡献?(4分) (2)材料一、二评价孔子时采用的相同方法是什么?结论有何不同?(4分) (3)综合上述材料，说明应当如何评价历史人物。(2分) (责任编辑：admin) |