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高二历史上册9月月考检测练习题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    18.司马迁父名司马谈,长达52万6千5百余字的《史记》中司马迁竟然没有用过一个“谈”字,反映的问题是
    A.尊祖敬亲观念根深蒂固 B.避讳由司马迁首开先例
    C.程朱理学干扰文化活动 D.司马迁文辞调度能力超群
    19. “……近又刻《藏书》、《焚书》、《卓吾大德》等书,流行海内,惑乱人心。以吕不韦、李园为智谋,以李斯为才力……以卓文君为善择佳偶,以秦始皇为千古一帝,以孔子之是非为不足据……”这是明末都察院官员的一封弹劾疏,其怒而弹劾,显然是因为被弹劾者
    A.遵循崇实致用忽视气节义理 B.倡导婚姻自主违背纲常道义
    C.挑战正统思想,混淆视听 D.鼓吹专制集权不利社会进步
    20.明清之际的进步思想批判,包含向近代社会演变的因素有
    ①男女平等 ②人民主权 ③工商皆本 ④实行“众治”
    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
    21.明清时期,顾炎武、黄宗羲等人在反思和批判旧儒家思想的同时,又继承了传统儒家思想的一些精髓。下列言论能体现这种继承关系的有
    ①以天下为己任 ②凡为帝王皆贼也
    ③私欲之中,天理所寓 ④无民而君不立
    A.①② B.③④ C.①④ D.②③
    22.明清之际,外国传教士借历算、地理和火炮知识作为传教的手段,主要是顺势利用了当时中国的
    A. 程朱理学 B. 阳明心学 C. 考据学 D. 经世致用之学
    23.明沈德符《万历野获编》 所说“国初学天文有历禁,习历者遣戍,造历者殊死”,关于这种做法的认识,错误的是
    A.明初政府中止历法研究 B. 实质是文化专制政策
    C. 根本目的是服务封建政治 D. 导致天文历法逐渐落后
    中国的天文历法,由先进演变为落后,明王朝实负有不可推卸之责任。
    24.战国诸子著作中屡见“不夺农时”、“不违农时”的提法,从魏晋南北朝到元代,《齐民要术》把“耕田”列为第一卷,却无专篇讨论天时。《陈旉农书》将“天时之宜”列为第四篇,将“地势之宜”“耕耨之宜”置于其前。到明清农学著作之中,“人”之主观能动被强调到过去从来没有的高度。这种变化主要源自于
    A.天人关系认识深化人本主义觉醒 B.生产发展、技术水平进步
    C.人口剧增生态、环境保护意识减弱 D.农书官方化,科学精神锐减
    25. 下列关于我国古代科技的叙述,错误的是
    ①四大发明中,最早具备了技术雏形的是造纸术
    ②创立当时世界最先进分类法的是北朝的贾思勰
    ③东汉张衡地球为圆形的见解比西方早300年
    ④成书西汉的《皇帝内经》奠定了中医学理论基础
    A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
    二.非选择题:26题17分;27题17分;28题16分,共50分
    26.阅读下列材料
    材料一 他(韩非)主张“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”,“万乘之主,千乘之君,所以制天下而征诸侯者,以其威势也。”“威势独在于主,则群众畏惧;威势分于臣,则令不行。故明主之治天下也,威势独在于主,而不与臣共。”故曰:“威不两错。”又曰:“法政独出于主,则天下服德;法政出于臣,则民不听。故明主之治天下服也,法政独制于主,而不从臣出。”故曰:“制不二门。”
    材料二 天子受命于天,天下受命于天子……王者承天意以从事,与天同者,大治,与天异者,大乱。----《春秋繁露》
    请回答:
    (1)材料二与材料一对比,相同的主张是什么?适应了怎样的时代发展要 求?(5分)
    (2)材料二比材料一又有哪些重要发展,其积极意义何在?(6分)
    材料三 有明之无善治,自高皇帝罢丞相始。……古者不传子而传贤,其视天子之位,去留犹夫宰相也,其后天子传子,宰相不传子。天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救……宰相既罢,天子之子一不贤,更无与为贤者矣。……学校,所以养士也。然古之圣王,其意不仅此也,必使治天下之具皆出于学校,而后设学校之意始备。……天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。 ——黄宗羲《明夷待访录》
    中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴,前者是中世纪的产物,后者是近代社会的宣言书。“黄宗羲是传统社会一心一意专事‘补天’的‘抱道君子’,而不是传统政治体系的所谓的‘掘墓人’” 
    

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