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忻州市2010-2011学年第一学期高二历史联考练习题及答案(3)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    二.非选择题(本大题共3小题,共40分)
    31.(15分)阅读下面一组图片, 并结合所学知识,回答下列问题:
    图一 万能蒸汽机的诞生 图二 耐用电灯的诞生
    (1)图一的机器是谁发明的?这项发明对人类社会产生了怎样的影响?(5分)
    (2)图二的发明者是谁?这项发明有何意义?(3分)
    (3)图二的发明能够运行是依靠什么动力?它能够取代图一的蒸汽动力的原因有哪些?(4分)
    (4)上述两项发明分别出现在第几次工业革命中?由此你对科学技术有什么认识?(3分)
    32.(8分)阅读材料,回答问题。
    人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,……政府官员只是人民委派的工作人员,不享有主权。人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。
    ——卢梭《社会契约论》
    (1)孟德斯鸠在《论法的精神》中指出:“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力来约束权力”,为此,他提出了什么学说?(3分)
    (2)依据材料概括卢梭的主要思想。(5分)
    33.(17分)中国传统文化主流思想经历了一个漫长的演变过程。阅读材料,回答问题:
    材料一 孔子说:“上好礼,则民莫敢不敬。” 《论语•雍也》记载孔子说:有道德的君子要学问渊博,用礼来约束自己,就不可能有反叛的事情发生了。
    材料二 他(顾炎武)读过黄宗羲的《明夷待访录》之后,对其中的许多观点深表赞同……他认为:“人君之于天下,不能以独治也;独治之而刑繁矣,众治之而刑简矣。”反对“独治”,主张“众治”。他进而提出了“以天下之权寄天下之人”的命题。
    ————《中国全史》
    (1)依据材料一,概括孔子提出了什么主张?结合材料二,指出这一主张是否被历代统治者采纳,并说明理由。(5分)
    (2)依据材料二,归纳顾炎武对君主专制制度的主要态度。依据材料并结合所学,概括导致这种态度产生的主要原因。(4分)
    材料三 黄宗羲在《明夷待访录•原君》中说:“后之为人君者则不然。以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人,亦无不可;使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私为天下之大公。……古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也;今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。……然则为天下之大害者,君而已矣。”“故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。……盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。”
    材料四 顾炎武在《郡县论》中指出:“封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。……今之君人者,尽四海之内为我郡县犹不足也,人人而疑之,事事而制之,科条文簿日多一日,……无肯为其民兴一日之利者,民焉得而不穷?国焉得而不弱?”。他在《日知录》中谈到:“所谓天子者,执天下之大权者也。……以天下之权寄天下之人……自公卿大夫至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之权,以各治其事,而天子之权乃益尊。后世有不善治者出焉,尽天下一切之权而收之在上。”
    (3)依据材料三、四,概括黄宗羲和顾炎武思想的共同特点?并指出他们的思想在当时产生了什么影响。(6分)
    材料五 为了配合维新变法运动,这部书(《明夷待访录》)被大量秘密印发、传播。梁启超说这部书“对于三千年专制政治思想为极大胆的反抗,在三十年前――我们当学生时代,实为刺激青年最有力之兴奋剂,我自己的政治运动,可以说是受这部书的影响最早而且最深。”又说:“此书乾隆年间入禁书类,光绪年间我们一班朋友曾印许多送人,作为宣传民主主义的工具。”
    ————《中国全史》
    (4) 依据材料五并结合所学,说明梁启超积极印发《明夷待访录》的原因是什么?(2分)
    忻州市2010-2011学年第一学期高中联考
    高二历史(B类)参考答案及评分标准
    一、选择题:(本卷共30小题,每小题2分,共60分)
    题号123456789101112131415
    答案BDABCDCCDBDCBDC
    题号161718192021222324252627282930
    答案ABBCCB ABCACADCB
    二.非选择题:(31题15分,32题8分,32题17分,共40分)
    33.(1)主张:用礼治国可以维持长治久安。(2分)
    没有(2分)。
    理由:许多皇帝重用繁刑,结果导致亡国。(1分)
    (2)态度:批判君主专制制度。(2分)
    原因:《明夷待访录》的影响;商品经济的发展、资本主义萌芽的产生;明清君主专制的强化(或明统治腐败导致灭亡);顾炎武个人认识的深化。(2分,2点满分)
    (3)共同特点:①反对封建君主专制制度。黄宗羲揭露封建君主“以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人”,猛烈抨击封建君主专制制度;顾炎武则指出君主专制是民穷国弱的根源。②主张以天下为主、以民为主,具有一定的民主色彩。黄宗羲提出“我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。”;顾炎武主张“以天下之权寄天下之人”。(4分)
    影响:震动了当时的学术界,对晚清民主思潮的兴起、发展起了一定影响。(2分)
    (4)原因:①《明夷待访录》猛烈的批判君主专制,符合资产阶级立宪要求;②有利于动员人们支持、参与变法;③尽量减少变法的阻力(2分,够2点意思贴近即可给2分)
     (责任编辑:admin)
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