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高二历史下册第二次月考练习题及答案(3)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
    二、材料解析题:
    11.(22分)阅读材料,回答下列问题:
    材料一
    梭伦制定的四大财产等级及其权益分配
    500斗级拥有年产500斗(一斗相当于38千克)农产品的地产(这个产量足够提供15个家庭一年所需的基本口粮)的公民,享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格
    骑士级有能力提供马匹和武器装备,并担任骑兵的公民。跻身该等级年收入必须达300~~500斗。享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格
    双牛级 拥有两头耕牛,其财力可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民,大约需要年收入200~~300斗农产品。享有除担任执政官以外的各级职官的选举和任职资格
    雇工级泛指受雇于他人的公民。他们年收入不到200斗,不能担任任何公职,但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。
    请回答:
    (1)材料二是梭伦改革的哪一项具体措施?这一措施的实质是什么(4分)?如何评价这一措施?(5分)
    材料二 观察下列商鞅变法时期的图片:
    图 奖励耕织
    (2)据材料二图,史学家一般认为这是农民在私田上进行耕作,你认为这种观点是否正确?为什么?(2分)
    材料三 九年(公元485年),下诏均天下民田:诸男夫十五以上,授露田四十亩,妇人二十亩,……以供耕作……于是海内安之。
    ——《魏书•食货志》
    (3)材料一反映了北魏孝文帝怎样的改革措施?这一措施产生了怎样的影响? (5分)
    (4)梭伦改革、商鞅变法和孝文帝改革中对待旧势力阻力的手段各不相同,试举例加以
    说明。 (6分)
    42.(20分)仔细阅读下面材料,根据所学知识回答相关问题:
    材料一:王安石(1021—1086),字介甫,临川人,是北宋杰出的政治家、思想家、文学家。他在青少年时代就立下志愿,不做庸碌无为的书生,而要学以致用,为时代和社会肩负起自己的责任。
    王安石为人刚正,意志坚强,以“天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行变法,冲破重重阻力,百折不挠,人称“拗相公”。在了反对派的强烈抨击,曾先后两次被罢免相位,但却从未动摇过变法的决心。
    ———《历史上重大改革回眸》
    材料二 陛下(宋神宗)即位五年,更张改造者数千百事,……其议论最多者,五事也:一曰和戎,二曰青苗,三曰免役 (也称募役),四曰保甲,五曰市易……免役之法成,则农时不夺,而民力均矣;……市易之法成,则货贿通流,而国用饶矣。
    —— 王安石《临川先生文集》
    材料四:看图说话
    图一 图二
    请回答:
    (1)根据上述材料和所学知识,从主观和客观两方面分析王安石为什么能够成为“中国11世纪的改革家”?(4分)
    (2)王安石变法针对“积贫”采取的措施 ,除材料三中提及的以外,还有哪两“事”?依据材料三,概括王安石变法取得的成效 。(6分)
    (3)材料二中图片反映了什么现象?请列举变法中的哪些措施导致了上述现象的发生?(6分)
    (4)研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对王安石变法中的“青苗法”展开讨论:
    甲:青苗法类似今天的银行贷款,打击了当时普遍存在的高利贷行为,对人民有利。
    乙:青苗法是国家向人民敲诈勒索,纯粹是为了增加政府的财政收入。
    问题:你同意甲、乙两种观点中的哪一种呢?试述你的理由。(4分)
    42.(18分)仔细阅读下面材料,根据所学知识回答相关问题
    材料一 图片雅典的金银币
    (1)上图反映的是梭伦哪项改革,除此之外对社会习俗进行了怎样的改革?(4分)
    材料二 商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取。行之二岁,秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。
    ----《史记•商君列传》
    (2)材料二反映了哪一领域的改革?除此之外商鞅变革习俗的措施有哪些?(6分)
    (3)从图一和图二服饰变化中,你获得的最重要的历史信息是什么?孝文帝移风易俗的措施还包括哪些?(6分)
    (4)谈谈风俗革新与社会变革的关系(2分)
    高二历史答案页
    二、材料解析题:
    41.(1)材料二是梭伦改革的哪一项具体措施?这一措施的实质是什么(4分)?如何评价这一措施?(5分)
    (2)据材料二图,史学家一般认为这是农民在私田上进行耕作,你认为这种观点是否正确?为什么?(2分)
    (3)材料一反映了北魏孝文帝怎样的改革措施?这一措施产生了怎样的影响? (5分)
    (4)梭伦改革、商鞅变法和孝文帝改革中对待旧势力阻力的手段各不相同,试举例加以说明。 (6分)
    42(1)根据上述材料和所学知识,从主观和客观两方面分析王安石为什么能够成为“中国11世纪的改革家”?(4分)
    (2)王安石变法针对“积贫”采取的措施 ,除材料三中提及的以外,还有哪两“事”?依据材料三,概括王安石变法取得的成效 。(6分)
    (3)材料二中图片反映了什么现象?请列举变法中的哪些措施导致了上述现象的发生?(6分)
    (4)甲:青苗法类似今天的银行贷款,打击了当时普遍存在的高利贷行为,对人民有利。
    乙:青苗法是国家向人民敲诈勒索,纯粹是为了增加政府的财政收入。
    问题:你同意甲、乙两种观点中的哪一种呢?试述你的理由。(4分)
    43(1)上图反映的是梭伦哪项改革,除此之外对社会习俗进行了怎样的改革?(4分)
    (2)材料二反映了哪一领域的改革?除此之外商鞅变革习俗的措施有哪些?(6分)
    (3)从图一和图二服饰变化中,你获得的最重要的历史信息是什么?孝文帝移风易俗的措施还包括哪些?(6分)
    (4)谈谈风俗革新与社会变革的关系(2分)
    高二历史阶段性测试题(一)参考答案
    1 BBDBD 6 ADBBC 11 BABBD 16 DACBD 21 CADBD
    26 ABCDA 31 CDDDA 36 AAAAB
     (责任编辑:admin)
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