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高二历史19世纪以来的世界文学艺术练习题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    (广东省六校2011届第三次联考)23.用音乐美术特有的艺术形式,用不同流派表现不同的时代特征和精神风貌。下列说法不正确的是
    A.现代主义美术:毕加索《格尔尼卡》
    B.民族乐派:柴科夫斯基《天鹅湖》
    C.印象派绘画:莫奈《日出印象》
    D.现代主义音乐:贝多芬的《英雄交响曲》
    解析:D。此题考查的是对近现代西方艺术流派的理解。根据题干提供的信息和所学史实贝多芬的《英雄交响曲》是浪漫主义的杰出代表作。所以此题正确选项是D。[ks5u]
    三.影视艺术的产生与发展
    (河南省郑州市2011届预测)28.下表是全球电影历史票房排行前10强(到2008年5月止),这反映出电影事业
    排行榜片名排行榜片名
    1泰坦尼克号6哈利•波特5
    2指环王37星球前传1
    3加勒比海盗28指环王2
    4哈利•波特19侏罗纪公园1
    5加勒比海盗310哈利•波特4
    A.并没有受到经济大危机的显著影响 B.以战争题材来获取市场
    C.受科技发展的影响日渐明显 D.相比其他艺术形式更能被大众接受
    【解析】材料中各影片都使用了大量的电脑科技元素,在以信息技术为先导的当代科技发展的潮流下,电影不再是单纯的艺术创作,它与科技的关系日益紧密,飞速发展的科技成果为电影产业的再次腾飞插上了翅膀。本题中A项说法错误,经济危机始于2008年9月;B项说法错误,材料中电影大都是科幻电影;D项说法片面;本题选C项。
    综合试题
    (福建省六校2011届联考)29.(12分)某研究小组举办一个有关中国近代学校教育变迁图文展。阅读材料,回答问题。
    材料一 同文馆(下图1)于同治元年(1861年)成立。馆学最初只有英文、法文……同文馆是成立了,但招不到学生,因为风气未开,无人肯入,大家以为学了洋文,便是降了外国。
    ——齐如山《齐如山回忆录》
    图1 同文馆 图2 京师大学堂 图3 执信中学
    (1)据材料一和所学知识,同文馆是近代中国哪一个政治派别创办的?(1分)材料体现当时同文馆的处境困难,分析出现这种处境的社会背景。(2分)
    解析:此题考查的是对洋务运动对中国文化的影响的理解。根据材料一提供的信息和所学史实第一问经分析应该是洋务派。第二问可以结合政治因素:中国近代的顽固势力;思想文化因素:封建礼教与教育制度的束缚;对外政策:中国长期闭关自守不易接受新事物。
    答案:洋务派。(1分)背景:顽固守旧势力的抵制;封建纲常礼教与教育制度的束缚;中国长期闭关自守不易接受新事物。(答出2点即可,共2分)
    材料二 京师大学堂(上图2)筹办于戊戌新政时期,是我国最早的国立大学。……《京师大学堂章程》中规定:“中国圣经垂训以伦常道德为先……所有学堂人等……有明倡异说干犯国宪及与名教纲常孟相违背者查有实据轻者斥退重者究办。”
    (2)资产阶级维新派通过创办大学堂宣传怎样的思想?(2分)由大学堂的章程和所学知识分析他们这一目的在当时没有实现的原因主要有哪些? (2分)
    解析:此题考查的是对中国近代资产阶级维新派文化思想主张的理解。根据材料而提供的信息和所学史实第一问可以从政治:实行维新变法;兴民权、实行君主立宪;文化:废八股、倡西学、变革教育制度两个方面加以分析。第二问可以结合民族资本主义的局限性:资产阶级的软弱性和妥协性;封建思想;政治专制:封建君主专制统治异常顽固加以分析。
    答案:实行维新变法;兴民权、实行君主立宪;废八股、倡西学、变革教育制度。(答出2点即可,共2分)资产阶级的软弱性和妥协性及封建思想、封建君主专制统治异常顽固。(2分)
    材料三 执信中学(上图3)是1920年孙中山先生亲手创办的一所中学,以纪念在虎门不幸牺牲的杰出民主革命家朱执信先生。在开学典礼上孙中山先生要求:愿诸生人人皆学执信先生之毅勇果敢以求学,蹈行予自由,民主、均富之理念,以改造未来之社会,完成一庄严璀璨之中华民国。
    (3)材料三孙中山所说的“自由、民主、均富”理念指的是孙中山的什么思想?(1分)当时同文馆等新式学堂的设立有什么历史意义?(2分)
    解析:此题考查的是对孙中山资产阶级民主思想的理解。根据材料提供的信息和所学史实第一问直接归纳为:三民主义。第二问可以从有利于传播西学;促进教育制度改革;培养人才等方面加以概括。
    答案:三民主义。(1分)意义:促进西学广泛传播,促进中国教育制度的改革,培养了一批近代科技人才。(答出2点即可,共2分)
    (4)以上三则材料集中反映了近代中国学校教育的变迁,这种变迁集中反映了什么实质问题?(2分)
    解析:此题考查的是对近代中国学校教育的变迁实质的理解。根据以上材料提供的信息和所学史实。
    答案:近代中国学校教育的变迁是中国思想文化逐步走向近代化的时代缩影和历史见证。(2分)
    (浙江省新高考研究联盟2011届联考)28、(17分)研究性学习是高中历史学习的方法之一,我们以“东西方文明的对话”为主题展开探究:
    探究主题一 东西方的古代哲学与教育思想
    材料一: 孔子说:“智、仁、勇三者,天下之达德也。”孔子把“智”(智慧)、“仁”(仁德)、“勇”(勇敢)这三种品质称为“君子道者三”,认为是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出一个重要的命题即“美德就是知识”(或“道德就是知识”)。其涵义,他认为一切美德都离不开知识,知识是美德的基础,知识贯穿于一切美德之中;美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。认为:“美德由教育而来”。
    请回答:
    (1)根据上述材料,结合所学知识,说明孔子与苏格拉底的思想主张有何相同点?(2分)
    探究主题二 宋明理学与西方人文思想
    材料二: 14—18世纪,是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候,中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治思想地位;当欧洲发生宗教改革运动的时候,中国出现明清之际的思想批判;当欧洲发生启蒙思想运动的时候,中国清代大兴“文字狱”。
    (2)根据二并结合所学知识,就如何“做人”,与宋元时期的理学家相比,欧洲文艺复兴的思想家的观点有何不同?(4分)
    探究主题三 西学东渐 
    

(责任编辑:admin)

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