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解析：选C。本题属于情景材料式选择题，主要考查对历史现象的准确认识，解答的关键是明确毛泽东领导中国革命和建设的主要功绩。新中国的成立实现了人民当家作主的愿望，是“中国人民站起来了”的主要标志，故C项符合题意;A项与题干材料无关，B项与新中国成立时国家基本统一的史实不符，D项以1954年一届人大的召开为主要标志。 7.毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用主要表现在( ) ①指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国 ②指导中国人民取得了社会主义革命的胜利，确立了社会主义制度 ③指导中国人民推翻了封建帝制 ④指导中国人民进行社会主义建设，并取得了巨大成就 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①③ 解析：选A。本题考查分析理解能力。③是孙中山领导辛亥革命的结果，可排除带③的选项，故选A。 8.(2011年兰州高二检测)1958年5月，毛泽东说：“我们……是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛!我看我们的共产主义，可能比苏联提前到来。”为了实现“后来者居上”毛泽东发动了( ) ①“大跃进”运动 ②人民公社化运动 ③大炼钢铁运动 ④“文化大革命”运动 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 解析：选B。本题注意题干的时间限制为“1958年”，④发生在1966年，时间上不符，排除含④的A、C、D三项。 二、非选择题 9.阅读下列材料： 材料1：中国现在的资本主义经济绝大部分是在人民政府管理之下的，用各种形式和国营社会主义经济联系着的，并受工人监督的资本主义经济。这种资本主义经济已经不是普通的资本主义经济，而是一种特殊的资本主义经济，即新式的国家资本主义经济。它主要不是为了资本家的利润而存在，而是为了供应人民和国家的需要而存在。……因此，这种新式的国家资本主义经济是带有很大的社会主义性质的，是对工人和国家有利的。 ——《关于国家资本主义》 材料2： 1955年底，毛泽东首次提出“以苏为鉴”的思想，同时在总结“一五”计划期间经验教训和调查研究的基础上，于1956年发表了《论十大关系》的讲话。 请完成： (1)据材料1、2分析毛泽东的开创性贡献是什么。 (2)材料1中毛泽东提出的措施的实质是什么? (3)据材料2指出该报告发表的目的是什么? (4)根据材料1、2，毛泽东提出的思想的共同依据是什么? 解析：第(1)问结合材料对比前代马克思主义者的贡献解答;第(2)问分析实质时注意这样做的目的;第(3)、(4)问注意结合报告发表的时代特点进行分析。 答案：(1)开创了社会主义改造道路——国家资本主义;提出处理好十大关系的社会主义建设道路。 (2)实质是借资本主义发展生产力，壮大社会主义经济力量，最终消灭资本主义，是对生产关系的局部调整。 (3)为总结第一个五年计划执行过程中的经验教训，探索一条适合我国国情的建设社会主义的道路。 (4)依据中国的国情和苏联的经验及我国“一五”计划建设的经验教训。 附：课内答疑站 一、学思之窗 1.你怎样看待毛泽东的学习和锻炼方法?(教材P96) 提示：毛泽东的学习和锻炼方法是科学而合理的。采用这种学习方法，毛泽东在积累丰富知识的同时，锻炼了自己对历史与现实的分析判断能力，这为毛泽东投身革命生涯和理论的不断创新奠定了重要的基础。通过这种锻炼方法，毛泽东锻炼出良好的体魄、顽强的毅力和革命乐观主义精神，这为毛泽东一生的革命生涯创造了重要的身体和心理条件。我们青年学生应该像毛泽东一样，运用科学的学习方法和锻炼方法，促进自身德、智、体的全面发展，从而为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 2.从诗中你可看出红军走过了哪些区域?这首诗反映出作者怎样的革命精神?(教材P99) 提示：(1)区域：赣南地区、湘南地区、黔西南地区、川西北地区。 (2)革命精神：不畏艰难困苦的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。 3.你怎样看待革命先烈所做出的牺牲?(教材P101) 提示：中国的革命事业，是中国无数革命先烈抛头颅、洒热血，献出宝贵生命获得的。他们牺牲了自己的生命，但为更多的人赢得了幸福生活，为祖国、为民族赢得了独立和解放。他们的牺牲是值得的，是有价值的，他们将被人们永远怀念。 二、本课测评 1.毛泽东对探索具有中国特色的社会革命道路做出了哪些独创性贡献?(教材P103) 提示：在民主革命方面，提出工农武装割据思想，开创了农村包围城市、最后夺取城市及全国政权的革命道路;提出了新民主主义革命理论;在社会主义革命和建设方面，开创了社会主义改造的道路和正确处理社会主义建设中的十大关系及人民内部矛盾的理论。 2.如何评价毛泽东的历史功绩?(教材P103) 提示：毛泽东的功绩体现在中国特色的革命和建设方面。在革命道路上，一是开辟了农村包围城市的革命道路，挽救了中国革命，使中国革命走上了复兴之路。二是第五次反“围剿”失败后，革命再次处于生死存亡的关头，遵义会议后，在毛泽东领导下，再次挽救了革命。三是领导了抗日战争和解放战争，毛泽东对中国革命做出了突出贡献，历史证明：没有毛泽东，就没有新中国的诞生。在社会主义建设方面，在毛泽东领导下，建立起社会主义制度并开始探索社会主义建设道路，这表明：没有毛泽东，就没有社会主义制度的建立。他对中国革命和社会主义建设做出了不可磨灭的贡献。 三、学习延伸 1.探究活动 结合课文内容，分析邓小平这段话的史实根据。(教材P103) 提示：大革命失败后，毛泽东开创出农村包围城市、最后夺取城市和全国政权的革命道路，使革命出现复兴的局面。第五次反“围剿”失败，中国革命再次处于危急关头，在毛泽东领导下，完成了红军的战略转移，再次挽救了革命，使中国革命转危为安。最终在毛泽东领导下，取得了革命胜利，并建立了新中国。 2.阅读与思考 结合以上材料，你认为应该怎样评价毛泽东?(教材P103) 提示：运用两点论和重点论观点分析，毛泽东同志具有伟大的历史功绩，即领导党和人民，开辟了新民主主义革命道路，完成反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了新中国，确立了社会主义制度，并从中国实际出发，开始探索社会主义建设道路。尽管在社会主义建设中及“文化大革命”中犯了错误，但是其功绩是第一位的，错误是次要的。 (责任编辑：admin) |