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二、非选择题(共20分) 16.(2010•皖南八校第二次联考)阅读下列材料，回答问题。 材料一 他们主张生活的各个方面都要法律加以详细的规定，法律是专为促进国家的经济和军事力量而制定的……法家的这些原则为秦统治者所采纳时，其效能显示了出来。秦统治者利用这些原则开始征服其他诸侯，建立第一个帝国。 材料二 西汉建国初期，由于经过长期的混乱，社会经济已经濒临崩溃的边缘，“时大城名都民人散亡，户口可得而数栽什二三”的境地。西汉统治者在这样严峻的形势下，出于恢复和发展经济、安定社会秩序、巩固政权的需要，在政治法律思想方面来了一个大转变…… 材料三 ……到西汉中期，具有“雄才大略”的汉武帝急功近利，一反其先辈“清静无为”的方针，采取积极有为的政策，“外事四事，内兴功利”。在这样的形势下，主张加强专制皇权和维护封建大一统的董仲舒新儒学便应运而生，而以新儒学为特征的封建正统法律思想也开始形成。 请回答： (1)依据材料一及所学知识，指出“法家的这些原则”是哪些原则?(4分)为什么秦统治者采纳“法家的这些原则”?(4分) (2)依据材料二，指出西汉初期统治者采取了什么样的“政治法律思想”?(4分) (3)结合所学知识，指出董仲舒是如何建立新儒学的?(4分) (4)依据上述材料，你认为导致统治思想变化的因素有哪些?(4分) 第一单元 第2课时 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1. (2010•宜兴高三模拟)甲、乙、丙、丁是四个参加过科举考试的考生，甲是唐朝人，乙是南宋人，丙是北宋人，丁是明朝人，你能判断他们中哪个参加科举考试的时候只需要看“四书五经”的内容吗( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 2. (2010•山东基本能力测试改编)宋代哪位大儒，主张“真正做学问的功夫，是要明本心，识大体;抓住学问的血脉，直达圣贤的仁心。绝不可咬文嚼字，埋首于支离的注疏。能够这样，我与圣人同心，六经反而成为我的注脚了。”( ) A. 王阳明 B. 朱熹 C. 陆九渊 D. 程颢 3. (2011•滨海中学期中考试)《清史稿•列女传》记载：蔺氏许嫁于季斌敏，未及成婚，季斌敏亡故，“蔺年十八，矢不嫁。”二年以后，听说家人张罗自己的再嫁之事，就割下自己的右耳以明心志，三天后又割下左耳。蔺氏如此行为是受什么思想的毒害 A. 法家思想 B. 道家思想 C. 程朱理学 D. 明清君主批判思想 4.(2010•蚌埠二中模拟)明末清初黄宗羲指出：历代赋税制度改革每改革一次，税就加重一次，而且一次比一次重。史学家把这种现象称为“黄宗羲定律”。试问“黄宗羲定律”出现的根本原因是( ) A. 封建地主土地所有制 B. 封建专制主义中央集权制 C. 封建地主阶级的本质 D. 封建儒家正统思想 5. (2010•吴县中学高三模拟)王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”可见其思想的进步性在于( ) A. 反对君主专制集权 B. 反对封建土地私有制 C. 要求建立人人平等的社会 D. 具有资产阶级民主思想 6. (2010•华师大二附中高三模拟)由某一朝廷高官家中出现以下的对联：“读书好营商好效好便好，创业难守成难知难不难”观之，这种反映商人意识不仅抬头而且深入仕宦人家的社会观，最有可能出现在哪一个时期( ) A. 汉代 B. 唐代 C. 宋代 D. 清代 7. (2011•济南第一中学高三阶段性测试)三国时期的佛事活动，仍以译经为主。这个时期最著名的佛经翻译家是支谦和康僧会。康僧会在他编译的《六度集经》中大讲“恻隐心”、“仁义心”，而且还极力主张“治国以仁”，认为“为天牧民，当以仁道”。除了这些治国牧民之道以外，经中还大力提倡“孝顺父母”，歌颂“至孝之行”。康僧会明显受到( ) A. 道家思想的影响 B. 儒家思想的影响 C. 法家思想的影响 D. 墨家思想的影响 8. (2010•宜兴汇文中学高三模拟)明清之际产生的民主思想还处于启蒙状态，被称作早期启蒙思想，表现在( ) A. 对儒学的继承和批判 B. 反对专制愚昧、倡导经世致用 C. 反对以孔子的是非为标准 D. “天下兴亡，匹夫有责” 9. (2011•济南第一中学高三阶段性测试)明末清初学者唐甄在《潜书》中说：“两千年来皇帝皆盗贼。”唐甄这种政治思想反映的社会现实是( ) ①封建制度日趋腐朽 ②商品经济发展 ③个性自由开始成为一种社会风尚 ④宋明理学的统治地位被推翻 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. (2010•阜阳高三模拟)宋明理学对我们今天建设社会主义和谐社会所起的积极作用有( ) ①强调人的社会责任感和历史使命 ②注重气节与品德 ③发奋立志 ④敬畏天理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. (2011•永春一中)中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，六朝的“消瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是( ) A. 宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发 B. 郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行 C. 郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想 D. 宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行 12. (2010•佛山一中期中考试)清代学者戴震说：“人死于法，犹有怜之者，死于理，其谁怜之。”此话意在( ) A. 抨击理学对人的摧残 B. 强调“理”大于“法” C. 赞扬理学的积极作用 D. 强调“法治”的重要性 13. (2010•宜兴四校联考试题)下列所提到的历史现象或事件中，李贽应该会持反对意见的是( ) A. 花木兰替父从军 B. 梁祝化蝶相随 C. 自由恋爱 D. 神化孔子和儒家思想 14. (2010•广州模拟)某中学高中历史选修班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工商皆民生之本’观点的根本原因”时，众说纷纭。请判断下列说法中正确的是( ) A. 黄宗羲总结实践经验的结果 B. 明清时期重农抑商政策的必然结果 C. 资本主义萌芽产生在社会思想上的反映 D. 统治者重视工商业的反映 (责任编辑：admin) |