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高中历史教案:第一课“百家争鸣”和儒家思想的形成(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    二、诸子百家
    (一)儒家
    1、创立:春秋晚期的孔子
    (1)思想主张
    ①­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________________________________________
    ②­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________________________________________
    ③­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________________________________________
    (2)教育教学
    (3)文化典籍
    2、发展:战国时期的孟子和荀子
    (1)孟子的思想主张
    ①______________________________________________
    ②______________________________________________
    ③______________________________________________
    (3)荀子的思想主张
    ①______________________________________________
    ②_______________________________________________
    ③______________________________________________
    ④______________________________________________
    (二)道家学派
    1、历程:________时期,________创立;________时期,________发展
    2、思想主张
    (1)老子
    ①______________________________________________
    ②______________________________________________
    ③______________________________________________
    (2)庄子:______________________________________________
    (三)法家
    1、代表人物:________;________
    2、思想主张:______________________________________________
    (四)墨家
    1、创始人:________
    2、思想主张
    (1)______________________________________________
    (2)______________________________________________
    (3)______________________________________________
    (4)______________________________________________
    学法点拨
    联系西周晚期经济、政治制度的变化填写①②,阅读教材第一、二段或者引言填写③④
    阅读第4页的历史纵横,了解诸子百家
    孔子认为“仁”的含义是什么?怎样才能实现“仁”?“仁”在当时和今天各起什么作用?
    “克己复礼”的“礼”指什么?反映孔子当时怎样的思想?
    联系所学的知识,想一想孔子有哪些教学原则至今还沿用?
    孔子、孟子、荀子有哪些相同的思想主张?
    孟子和荀子对立的思想主张中是什么?
    战国后期,儒学的地位有何变化?什么原因导致?
    阅读第6页的学思之窗,完成对应的思考题。
    第6页的资料回放反映老子怎样的思想观点?
     (责任编辑:admin)
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