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高中历史教案:文化事业的曲折发展教案

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    专题五 现代中国文化与科技
     本专题主要叙述新中国成立五十多年来科技和文化教育的发展历程。内容分文化、教育、科技三部分。
     总体发展特征:由蜕变到挫折再到振兴的曲折过程。
    一、文化事业的曲折发展
    一、教材内容
    年轻的新中国面临着反动派留下的一个满目疮痍的烂摊子,百废待兴,为了更好地进行社会主义的建设,无论哪个领域都需要重新探索、重新建设,文化领域也不例外,本课就是介绍新中国建立以来在不同时期文化事业建设的方针、措施、成就(曲折)以及文化建设中的经验教训。
    二、课标要求
    内容标准 识记 理解 运用
    知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针,讨论贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训 1.“双百”方针的内容以及贯彻“双百”方针的文艺方面的成果
    2. “文革”对文化事业的摧残表现
    3. “二为”方向提出的背景、成就
    4. 新中国成立后发展体育事业的成就 1. “双百”方针提出的背景、意义、经验教训
    2. “文革”对文化发展的影响
    3. “二为”方向的实质与意义
    4. 体育事业发展的意义 讨论并概述贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训,认识“双百”方针的价值
    三、教学目标
    【知识与能力】
    了解新中国成立初期面临新旧社会的交替,“双百”方针的提出,推动了新中国文化事业的发展,文学艺术领域硕果累累。
    了解社会主义现代化建设新时期,在“二为”方向指引下,文化事业取得的巨大成就。
    【过程与方法】
    问题探究、史料分析、情境再现、比较分析
    【情感态度与价值观】
    “双百”方针和“二为”方向符合社会主义发展的客观规律,推动了社会主义文化社业的蓬勃发展,反映了社会主义文化的本质特征。
    教学重点: “双百”方针的内容以及贯彻“双百”方针的意义;
    “二为”方向的内容及实质
    教学难点: 贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训,认识“双百”方针的价值
     (责任编辑:admin)
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