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请回答： (1)据材料并结合所学知识，范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样的主张?(4分) (2)结合所学知识，材料二中司马光所学“以一家私学“欲盖掩先儒”指的是什么?它产生了什么样的影响?(4分) (3)据材料二并结合所学知识，王安石兴学校、变科举的主要目的是什么?(2分) 【课后提高】 1.(10分)阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业，来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主和中小商人的要求，尤其是南方地主的商人的要求……总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定。 ——据《王安石变法与商品经济》 材料二：王 安石不应算做是中小地主的政治代表，使用大、中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念，都不能确切地反映当时的客观史实，应该分为官户、乡村上户和坊郭上户(北宋文献中的概念)三个阶 层。从出身看，变法派与反变法派分子同属官户……客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，但从流通领域进行了利益分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。 ——据《王安石变法简论》 请回答： (1)王安石变法的经济措施主要有哪些?(4分) (2)材料一、二研究王安石变法，采用的相同方法是什么?结论有何不同?(4分) (3)综合上述材料，说明应当如何评价历史上的变法运动。(2 分) 2.(10分)阅读下列材料： 材料一 养兵之费，在天下十居七八。——《张载集》 (宝元以后)募兵益广，宗室蕃衍，吏员岁增。……故用度不得不屈。(仁宗时)承平浸(渐)久，势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗，重禁莫能止焉。……今盗贼一年多如一年，一火(伙)多如一火，天下祸患，岂可不忧? ——《欧阳文忠公全集》 材料二 (王安石)“善理财者，民不加赋而国用饶。” ——《续资治通鉴长编》卷3下 材料三 熙宁、元丰(宋神宗的年号)之间，中外府库，无不充衍，小邑所积钱米，亦不减二十万。…… ——(元)脱脱等撰《宋史》卷三百二十八《安焘传》 (宋神宗熙宁六年冬 十月)时在京诸军出戍还营，教阅多废忘。上初置内教场，训练有法，旬一御便殿，程其能否而劝沮之，人人奋励。 ——(南宋)李焘《续资治通鉴长编》卷247 材料四 上(明太祖) 曰：“昔汉武帝用东郭咸阳，孔仅之徒为聚敛之臣，剥民取利，海内苦之。宋神宗用王安石理财，小人进竞，天下骚然，此可为 戒。” ——《太祖实录》 请回答： (1)据材料一，指出北宋中期朝廷面临的经济、政治危机?(3分) (2)王安石为实现材料二中“民不加赋而国用饶”采取了哪些措施?(2分) (3)从材料三看王安石变法取得了怎样的成效?(2分) (4)材料四中明太祖对王安石变法持什么态度?(1分)依据是什么?(1分) (5)就上述材料中对王安石变法所持有的不同看法，你认为评价历史人物应持有怎样的正确态度?(1分) (责任编辑：admin) |