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高中历史教案:中国古代的农耕经济(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    二、从生产力发展角度看中国古代农业经济特点(第1课)
    1.从劳动对象上:以种植业为主,家畜饲养业为辅
    (1)起源:种植经济由采集经济发展而来;
    (2)农作物种植结构:因地域差别形成南稻北粟的农业格局
    A.启示:地理条件与经济的发展联系密切,人与自然应和谐发展。(实现农业的可持续发展,必须关注自然,协调自然与人类的关系)
    B. 常识:六畜(猪、牛、马、羊、鸡、狗)
    【典型例题】:(08潍坊模拟)“金猪去,玉鼠至,贺岁夜无眠;举金樽,对玉阙,瑞雪似舞翩;家为天,人如仙,快乐走人间;众亲朋,阖家欢,新春福禄全!”这是2008年春节流行的祝福短信,其中的“猪” “鼠”与农历纪年相配,这源自于
    A.中国古代神话传说 B.中国古代的农业文明
    C.中国原始图腾崇拜 D.中国原始的自然崇拜
    2.从生产工具和生产技术上看:借用牛耕和不断改良生产工具,生产技术,使精耕细作农业生产模式日益完善。
    “精耕细作”含义:是以对土地高度利用为基础,通过不断改进农业生产技术、改善农业生产环境和提高农作物生产能力而形成的农业生产模式。它强调天地人的和谐发展。
    ⑴中国古代生产工具的进步
    【学生归纳】“解析与探究”:中国古代生产工具是怎样逐步得到改进的?这种进步对农业生产有什么意义?
    A.材质变化:石骨木(原始)——青铜(商周)——铁(春秋战国)
    B.动力变革:人力——畜力(牛耕)——自然力(唐朝筒车的发明)
    C.耕作工具的进步 耒耜(原始)—— 战国铁犁用于牛耕——西汉犁壁——唐朝曲辕犁
    D.灌溉工具的进步:翻车、筒车。
    【教师引导】:引导学生注意识记各时期主要生产工具的进步;注意观察插图,并结合小字部分了解曲辕犁.要注意对比教材中“汉代耕作画像石”和“曲辕犁”两幅插图,注意教材小字部分关于曲辕犁与前代犁相比的三个优点
    (2)生产技术的进步
    刀耕火种——铁犁牛耕精耕细作
    (3)完善水利设施
    【学生归纳】中国古代有哪些重大的水利工程?
    A.灌溉工程:春秋芍陂——治理淮水
    战国都江堰——治理岷江;郑国渠——引泾入洛
    西汉漕渠、白渠。
    B.泄洪工程:大禹治水的传说;东汉王景治河。
    C.地方特色工程:西域坎尔井
    【热点链接】:都江堰今天还具有举足轻重的作用,在这次汶川大地震中,很多建筑物受到毁灭性的破坏,包括二王庙等景点,然而已有2000多年历史的都江堰水利工程受损较轻
    设问:都江堰是什么时候建造的?二王庙是纪念谁而建的?结合所学知识,你认为历经2000多年的都江堰水利工程,在经受住8级地震后仍运转正常的原因是什么?从中你认识到了什么?
    答案:战国;李冰父子;科学的设计;体现了中国古代劳动人民的智慧。
    【典型例题】(2008北京) 中华民族有着与自然灾害作斗争的传统。回答14、15题。
    14.某古代水利工程“旱时引水浸润,雨则杜塞水门,故记曰‘水旱从人,不知饥馑’。后来三国时蜀相诸葛亮“征丁十二百人护之”,据此判断,这项水利工程是
    A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.芍陂
    【思维拓展】为什么中国自古以来十分重视兴修水利?
    从地理上看,水资源年内分配不均,易形成旱涝灾害
    水是农业生产的命脉,兴修水利有利于农业生产发展“以农立国”。
    当前,大力兴修水利工程,是为了适应现代化建设需要。
    (4)生产经验积累:明代潘季驯《河防一览图卷》
    3.从劳动者方面看:“男耕女织式”的经营方式:
    白居易诗《朱陈村》描写了唐代农村生活景象:“徐州古丰县,有村曰朱陈。去县百余里,桑麻青氛氲。机梭声札札,牛驴走纭纭。女汲涧中水,男采山上薪。县远官事少,山深人俗淳。有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出门……
    春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役。春不得避风尘,夏不得避暑热,秋不得避阴雨,冬不得避寒冻。四时之间,亡日休息,又私自送往迎来,吊死问疾,养孤长幼在其中。勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋剑不时,朝令而暮当具。有者半贾而卖,亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者。  ——(西汉)晁错《论贵粟疏》
     (责任编辑:admin)
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